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輔導教師
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輔導教師（Mentor teacher）根據教育部在「教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」明定指出教學輔導教師主要職責為：（一）協助服務對象了解與適應班級（群）、學校、社區及教職之環境；（二）觀察服務對象之教學，提供回饋與建議；（三）與服務對象共同反省教學，協助服務對象建立教學檔案；（四）在其他教學性之事務上提供建議與協助，例如分享教學資源與材料、協助設計課程、示範教學、協助改善班級經營與親師溝通、協助進行學習評量等（張德銳、王淑珍，2010：72）。輔導教師扮演的角色是領頭羊，也是陪伴者，更是影響教師專業學習社群成...
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失職
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1.疏於職務，未盡職責。《左傳．昭公二十九年》：「一日失職，則死及之。」《史記．卷七．項羽本紀》：「漢王失職，欲從關中，如約即止，不敢東。」
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輔導室
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目錄1 輔導室(Office Of Counselors)2 職責分工2.1 輔導主任(Director Of Counseling)2.2 資料組(Student Information Section)2.3 輔導組(Counseling Section)2.4 特殊教育組(Special Education Section)3 參考資料4 關建字 輔導室(Office Of Counselors)依國民教育法第十條規定，國民小學應設輔導室或輔導教師。輔導室至主任一人及輔導教師若干人，由校長遴選具有教育熱忱與專業知能...
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總務處
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目錄1 總務處(Office Of General Affairs)2 職責分工2.1 總務主任(Director Of General Affairs)2.2 文書組(Documents & Files Section)2.3 事務組(Purchase & Maintenance Section)2.4 出納組(Cashier Section)3 參考資料4 關鍵字 總務處(Office Of General Affairs)總務處負責的職務較為複雜，主要是支援各項教學工作，俾提供師生良好的教學環境。主...
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盡職
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盡力做好職責範圍內的事。《紅樓夢》第五六回：「使之以權，動之以利，再無不盡職的了。」
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鼎鼐調和
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1.在鼎、鼐中調味。明．王恭〈詠胡椒〉詩：「自從鼎鼐調和去，薑桂紛紛不共論。」明．陸深〈禁中齋夜〉詩：「大烹本為牛羊薦，鼎鼐調和愧未工。」
2.伊尹憂天下不治，委身充當有莘氏媵臣，為商湯烹調食物，並藉烹飪之術，論及治世之道，因獲重用，輔佐國政。典出《史記．卷三．殷本紀》。後比喻宰相率領、協調官員，處理國政。宋．周必大〈慶邦衡生朝用去年韻〉：「鼎鼐調和知有日，君臣慶會豈因人。」明．王冕〈梅花〉詩三首之一：「他年鼎鼐調和，不改山林節操。」今或引申為居中協調與溝通。例：「兩方人馬原本各有主張，互不相讓，經他鼎鼐調和，最終達成和解。」也作「調和鼎鼐」。
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以身試險
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此處所列為「以身試法」之典故說明，提供參考。據《漢書．卷七六．趙尹韓張兩王傳．王尊》載，漢代王尊，是位廉潔奉公、處事嚴明、不畏豪強的官吏。在他小時候父母親過世後，就跟著伯、叔父，以幫人牧羊維生。他十分好學，牧羊之餘，熟讀史書，日後也因此而有機會擔任官職。元帝時，他被擢升為安定太守，一上任就發出公告給所屬縣衙，告誡官吏要以身作則，當人民的表率，革除貪婪鄙陋的惡習，明察謹慎的盡守職責，不要無視法律尊嚴，而親身去試探。後來「以身試法」演變為成語，用來形容無視於法律的制裁而故意犯法。
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福音
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1.基督教徒稱耶穌所說的話及其門徒所傳布的教義。如：「牧師的職責即在向教徒傳布福音。」
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職司
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相似詞：職分、職責
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棒子
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3.比喻某種職責。如：「年輕人應及時力求充實，才能接好上一代人所交下來的棒子。」
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貓頭鷹博士
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