:::
資料庫查詢時間：577.527 ms
共 277 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
麻子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.稱臉上長有麻子的人。[例]古時候醫療不發達，有人因得天花的疾病而變成麻子。
|
|
劉墉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
世藝術》2004年《花痴日記》2005年《以詐止詐》2006年《我不是教你詐⑤》2007年（內容揭露醫療內幕）愛情、心靈散文《四情》1989年《愛就註定了一生的漂泊》1992年《生死愛恨一念間》1993年《離合悲歡總是緣》1994年《把握我們有限的今生》1995年《在生命中追尋的愛》1995年《生生世世未了緣》1996年《尋找一個有苦難的天堂》1997年《對錯都是為了愛》1998年《一生能有多少愛》1999年《愛何必百分百》2000年《愛又何必矜持》2001年《不要累死你的愛》2002年《愛原來可以如此豁達》2003年《...
|
|
扎針
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中醫指用針刺人體經穴，以達到醫療的效果。
|
|
雙重系統組織
瀏覽人次:0
收藏人次:0
所接洽的通常為醫院內部的行政人員，他們所管轄的範圍，包含資料的保存、醫院設備的維護(電燈、電梯等等非醫療專業的器材)、排定各個崗位的時間表等等，再來才會到達醫生面前，進行專業的醫師診療，此時所面對的人員他所做的一切行為，又與上述的行政人員的做為沒有任何關聯，兩者是可切分的。 關鍵字中文:雙重系統組織英文: dual system organization 參考書目註1 黃昆輝(1991)。教育行政學，頁212-215。東華書局股份有限公司註2謝文全(2012)。教育行政學，頁168-169。高等教育文化事業有限公司
|
|
在家教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
境及難處（引自張家瑞，2009）：教師：在家教育學生多屬重障或多重障礙，除了需要教育、訓練外，更需要醫療復健、社會服務等服務，但專業團隊介入嚴重不足，輔導教師一人單打獨鬥，加上專業知能不足，造成教學、輔導成效不彰。而學生人數過多、輔導時數及行政負擔重皆影響了教學服務品質。家長：家長對於在家教育成效滿意低；家長本身親職能力較低、資訊及資源的獲得不足，難以自行擔起教育子女之責，需再加強親職訓練；此外，對於在家教育及教育代金有錯誤的認知、與輔導教師間的配合度低。專業團隊：缺乏整合性的專業團隊團隊資源及介入不足；專業團隊與輔導教...
|
|
點滴
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.俗稱醫療時，靜脈注射的藥劑。如葡萄糖、生理食鹽水等。[例]護士正在替病人打點滴。
|
|
鐳
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.（radium，Ra）化學元素。原子序88。鹼土金屬元素之一，西元一八九八年由居禮夫婦從瀝青礦中分離而得。銀白色，有光澤，具很強的放射性，能不斷放出大量的熱。鐳及其鹽類在學術及醫療上極為重要，放射線可破壞動物體的組織，並能殺死細菌，是治療癌症的重要物質。
|
|
按摩
瀏覽人次:0
收藏人次:0
對人體的肌肉、關節組織，施以一連串輕重緩急的按、摩、推、拿、揉、搓等動作，使身體發生一定反應，進而調整身體的機能。[例]按摩是一種非常簡單實用的醫療方法，隨時隨地都可操作。
|
|
麻痺不仁
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「麻木不仁」之典故說明，提供參考。《黃帝內經》共十八卷，內容包括黃帝內經素問、靈樞經兩部分。是春秋戰國前醫療經驗和理論知識的總結，並為現存最早的中醫理論著作。在《黃帝內經素問》的〈痺論〉中記載痹症的症狀、病因、治療方法等。「其不痛不仁者，病久入深，榮衛之行濇，經絡時疏，故不通。皮膚不營，故為不仁」。意思是說：「痺症」，是人體肌表經絡遭受風寒溼等外邪侵襲後，氣血運行失常，因而引起肢體、關節等處疼痛、痠楚、麻木等的一種疾患。一般分成風寒濕痺和熱痺。風痺常導致關節疼痛；濕痺不只關節疼痛，嚴重的還會麻木失去知覺；熱痺會導致關節疼痛灼熱紅腫。所以「麻木不仁」本是種失去知覺的病狀，後來演變為一句...
|
|
砭石
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中國最古老的醫療用具。在石器時代，人們為解除疾病的痛苦，常以石塊磨成尖石或片狀，用以破開膿包及放血等。今則多以金屬製品替代。也稱為「砭鍼」、「石針」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士