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澀滯
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1.阻澀、不順暢。《晉書．卷六七．郗鑒傳》：「僶俛秋冬，船道澀滯。」
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油油
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3.流動順暢的樣子。《楚辭．劉向．九歎．惜賢》：「江湘油油，長流汨兮，挑揄揚汰，盪迅疾兮。」《文選．司馬相如．封禪文》：「自我天覆，雲之油油，甘露時雨，厥壤可遊。」
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連階累任
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連階，接連升官；累任，連任。「連階累任」指仕途順暢。《後漢書．卷八○．文苑列傳上．黃香》：「遭值太平，先人餘福，得以弱冠特蒙徵用，連階累任，遂極臺閣。」
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理順
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2.經過整理使順暢妥貼。如：「這批文件先得經過分類理順，才方便日後檢閱。」
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打結
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2.阻塞、不能順暢。如：「她一緊張，舌頭就打結。」、「連續假期的車潮使得交通多處打結。」
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聯貫
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連結貫通。[例]這篇文章文意前後聯貫，讀起來非常順暢。
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流麗
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順暢而華美。多用形容詩文、書法等。唐．元稹〈唐故工部員外郎杜君墓係銘〉：「掩顏、謝之孤高，雜徐、庾之流麗。」宋．蘇軾〈和子由論書〉詩：「端莊雜流麗，剛健含婀娜。」
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經營理念
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於有反社會行為的學生應給予積極的關注，擬定各種輔導方案，協助學生降低對學習的焦慮，使班級學習生活更為順暢。(五) 引導：提供正確的方向教師本身除了負責教學活動的擬定、規劃設計、實施教學之外，也應給予學生在生活上、態度上的正確引導。在面對學生學習時，應該引導學生汲取各層面的知識，並且引導學生將知識轉化成為有用的生活經驗，結合學習知識並有效地運用在生活上。教師在班級生活中，應該主動積極地引導學生進行學習活動，並且將各種知識結合生活並落實在日常生活中。(六) 同理：給予真誠的關懷同理心的運用在班級生活中是相當重要的，一般教師面...
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團隊管理
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為所以團隊都是好的，成員在一起就是一種團隊、彼此會相互喜歡等，都不是務實的看法，只有在一個開放、溝通順暢的環境下，才能發揮團隊管理的功能。 中英文關鍵字中文關鍵字：團隊管理英文關鍵字：team management 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p. 148-149，臺北市: 高等教育。
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社會工作師自主管理
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會跟輔導教師一樣，遲早會被淘汰。4.提升轉介功能：要轉介成功，必須先有足夠的社區資源開發，同時也要有順暢的轉介流程與經驗。學校社會工作師不妨平時就積極開發社區資源，瞭解社區資源的功能與服務程序，且常聯繫建立互信關係，才不會有書到用時方恨少之憾。對被轉介者的資訊提供、溝通、協調工作也不可輕忽，才不會浪費許多時間在來來回回的兜圈子上。5.一舉兩得：把可以同步處理的事情集中在一起處理，如思考用團體代替個案工作的可能性，譬如利用午餐時間與學生一起吃便當，利用下午茶時間與同事溝通行政程序，利用出席會議時間與社區資源進行交流，把實習...
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貓頭鷹博士