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在家教育     
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家長參與成效大打折扣,影響了孩子的權益,因此學校、老師及家長之間應該要調整好自身的角色,互相尊重、接,透過協調、良性的互動,以提供學生更優質、適性的教育服務(范蘭妮,2011)。 在家教育目前現況與困境  綜覽1989年至最近2009年對於我國在家教育制度或實行情況的研究,可發現即便在家教育已經實行二十多年,問題仍然層出不窮,不僅如此,眾研究所指出的問題及難點竟大同小異,由此可看出二十多年來的改變僅是表面的法令及制度,而非正視在家教育學生的安置、學習等權益,且未針對根本問題進行改善,因此對於在家教育制度及狀況的研究內容...
支出     
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1.支付、付出。如:「結婚所需支出的費用,他都準備好了。」
2.支付的費用、款項。如:「這個月的支出很大,已經快入不敷出了。」
千慮一得     
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養士卒,先以戰勝之余威,勸告燕國投降,燕國投降了,齊國也就不敢抗拒了。 韓信聽了,覺得很有道理,就採了他的意見。於是燕國果然投降了。而不久,也就平安了齊國。 釋義後來,人們把李左車引用的「愚者千慮,必有一得」,簡化為「千慮一得」意思說即使是愚笨的人,他經過多次的考慮,也會有一次是想對的。這句話多用於自謙方面。如;我的學識很淺,但「千慮一得」,說出來也許對解決這個問題有些少幫助。
國立羅東高商     
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,陳校長日春接掌本校,秉承「創業維艱,守成不易」名訓,高瞻遠矚,銳意擘劃,強調溝通管道,諮諏善道,察雅言,協調校務運作,提昇行政效率,注重五育均衡,倡導運動藝能,培養讀書風氣,加強校園倫理,促進師生關係,蔚成校風之美譽。尤其更積極進行協調北成營區校地擴充之徵購,行政大樓及圖書館之規劃籌建,設立「文教基金會」之籌募等事宜,不遺餘力。李金福校長任內(91年2月至98年7月),推動資訊和語文教育並興建「勤毅」、「悅陽」二動教學大樓,充實學校教學空間,功不可沒。回顧本校創校迄今,歷時50餘年,三遷其址,三易其名,誠可謂篳路藍褸...
十二年國教     
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的教育選擇及參與權,不強迫入學。受教育,是學生的權利而非義務。 免學費本階段採有條件免學費,但仍須繳雜費、代收代付費及代辦費。 公私立學校並行本階段設立主體,採公立學校(國立、直轄市立、縣市立)與私立學校並行。對於獲學費補助私立學校,與公立學校之辦學需同受嚴格監督與評鑑,以確保教學正常與辦學品質。 學校類型多元本階段實施機構,包括高中(含實驗中學、完全中學、綜合高中)、高職、五專前三年、特殊學校及進修學校,另允許辦理非學校型態實驗教育。 普通與職業教育兼顧十二年國民基本教育重視以學生中心的教學,高級中等教育階段將提供國...
喉舌     
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2.比喻掌握機要,負責傳達國君命令的重要官員。《詩經.大雅.烝民》:「出王命,王之喉舌。」漢.揚雄〈尚書箴〉:「出入王命,王之喉舌。」
高峻     
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2.比喻品格極高。《南史.卷二○.謝弘微傳》:「混風格高峻,少所交。」
淋病     
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: Gonorrhea 參考資料沈滿華著。婦嬰護理學,2009年2月,頁11-11~11-12,華格股份有限公司。
教學型態     
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進行教學比較困難。3.單級教學法:單級為單級學校之簡稱,係指全校只有一個教室,而將所有年級之學生均容在一個教室裡,由一位教師施教。此種單級學校多設於人口稀少之地區。單級學校之教學法即單級教學法,其施教困難情形更甚於複式學級。通常須以教師為中心而將各年級學生之學習活動做妥善之調配同時策劃高年級學生協助低年級學生。為便於師生及學生間之相互協助,各年級學生座位之安排須有適當考量。 關鍵字中文關鍵字:教學型態英文關鍵字:Teaching Type 參考資料張添洲/著。教材教法-發展與革新,2000年初版,頁168-169。五南...
客居     
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作客異鄉。[例]她客居維也多年,就是為了追求更高的音樂藝術境界。
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