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國立勤益科技大學
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正式成立冷凍空調科；奉准成立流通管理科，分春秋兩季招生採三明治教學。同學年，亦奉准成立「附設專科進修補習學校」。民國88年7月1日，奉准改制為「國立勤益技術學院」，由楊明興博士續任第一任校長。民國88年，夜間部改名為「進修推廣部」；同年配合修正之「補習及進修教育法」將原附設專科進修補習學校改名為「附設專科進修學校」。翌年，奉准設立「附設進修學院」。88學年度，奉准成立景觀設計...
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軀體
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身體。《後漢書．卷五十一．陳龜傳》：「雖歿軀體，無所云補。」
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情意
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2.情緒、心情。宋．晁補之〈鬥百花．小小盈盈珠翠〉詞：「曾共映花低語，已解傷春情意。」
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表象
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1.表露出來的徵象。《史記．卷一二八．褚少孫補龜策列傳》：「會上欲擊匈奴，西攘大宛，南收百越；卜筮至預見表象，先圖其利。」《續漢書志．第一○．天文志上》：「言其時星辰之變，表象之應，以顯天戒，明王事焉。」
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南柯夢
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此處所列為「南柯一夢」之典源，提供參考。 唐．李公佐《南柯太守傳》（據《唐人小說》引）東平淳于棼，吳、楚1>游俠之士。嗜酒使氣，不守細行。累巨產，養豪客。曾以武藝補淮南軍裨將，因使酒忤帥，斥逐落魄，縱誕飲酒為事。家住廣陵郡東十里，所居宅南有大古槐一株，枝幹修密，清陰數畝。淳于生日與群豪，大飲其下。貞元2>七年九月，因沉醉致疾。時二友人於坐扶生歸家，臥於堂東廡3>之下，二友謂生曰：「子其寢矣！余將秣馬濯足4>，俟子小愈5>而去。」生解巾就枕，昏然忽忽，髣髴若夢。見二紫衣使者，跪拜生曰：「槐安國王遣小臣致命奉邀。」……王曰：「前奉賢尊命，不棄小國，許令次女瑤芳奉事6>君子。」生但俯伏而已，不敢致詞...
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平均數
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發出將較長的長條圖剪下貼於較短的長條圖上方，透過如此的操作，將可了解平均數極為將資料弄平，也就是以多補少的概念。(註2) 平衡點概念平均數即為在數線上的一點，而在平均數左右兩側的資料為相互平衡的，因此在數線上即代表兩側的資料與平均數的距離相同，如此才能取得平衡。舉例而言，當原點上有八塊積木時，如何將此八塊積木往左右移，而使得其取得平衡，老師可先將其中一邊固定，再來讓學生思考另一邊的積木擺放，例如將原點上移走四塊積木至+2的位子上，而-2的位子上應擺放幾塊積木。透過如此反覆的練習，再漸漸加深難度，讓學生了解到平均數包含平衡...
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立案
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1.在政府機關註冊登記。如：「這一家補習班已在教育局立案。」
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國立岡山農工
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班。1968年8月正式改制為「台灣省立岡山高級農工職業學校」，1969年10月15日奉令開辦附設進修補習學校。2000年2月1日，本校奉令更名為「國立岡山高級農工職業學校」，同時夜間進修補校亦更名為「國立岡山高級農工職業學校附設高級農工職業進修學校」。2001年9月為配合政府政策，加強弱勢族群之職業教育養成，開辦綜合職能科，招收身心障礙學子。 交通資訊自行開車 北上：國道1號下岡山交流道，沿186線道轉台一省道往北，約15分鐘到達本校。南下：國道1...
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國立崇實高工
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度改制為「臺灣省立員林崇實高級工業職業學校」，七十六年招收延教班，後易名實用技能班，八十四年成立附設補習學校。八十六年木工科一班改制為室內空間設計科，八十八年電機科一班改制為資訊科，八十九年凍省後,改制為國立員林崇實高級工業職業學校. 目前共27班,目前附設進修學校辦理補校及實用技能班有電工、化工、冷凍修護、室內設計、水電技術、裝潢技術、電腦繪圖，微電腦修護等科共21班。 參考資料http://www.csvs.chc.edu.tw/
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富貴浮雲
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2.比喻功名利祿變化無常。宋．晁補之〈洞仙歌．花恨月惱〉詞：「傷富貴浮雲，曾縈懷抱。」
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貓頭鷹博士