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標杆     
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1.用作標記的杆子。如:「我們就以此為標杆,作為彼此田地的分線。」也作「標竿」
甲蟲     
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目錄1 甲蟲(beetle)1.1 特徵(註2)1.2 金龜子1.3 瓢蟲1.4 吉丁蟲1.5 獨角仙1.6 關鍵字1.7 參考書目 甲蟲(beetle)甲蟲是昆蟲中最大的一類,種類繁多,目前知道的種類約有35萬種,小到0.25公厘的羽狀翅甲蟲,大到16公分長的巨型甲蟲。甲蟲遍及世各地,從乾旱的沙漠到熱帶雨林,都有牠們的身影。(註1) 特徵(註2)1. 甲蟲已完全變態的方式生長,幼蟲和成蟲吃的食物都不一樣,這樣一來可以防止食物不足的問題,大大的提高存活率。2. 甲蟲前翅變成堅硬的甲殼,很像盔甲一樣帶在身上,可以保護身體...
甲骨文     
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等各方面。 關鍵字中文關鍵字:甲骨文Keyword:Oracle 參考資料曾秉赫(2011)。圖解世七大古文明(初版)。新北市:華威國際。P142-143黃碧君 譯(2005)。圖解古文明(初版)。台北市:易博士文化出版。P.110-111相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):
公元     
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歐美諸國以耶穌基督誕生之年為紀元之始,世各國多有採用者,故稱為「公元」。也稱為「西元」。
品格教育     
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n Declaration),開啟品格教育的風潮,而美國聯邦教育部的支持,讓推動品格教育成為美國教育的全民運動。品格教育不同於過去道德(品德)教育,道德係指一個人行為操守的良窳,如廉潔、守法、孝順等倫理與道德層面的觀念與行為表現,培養學生須具備良好的道德觀念與行為就是道德教育的目標。而品格教育較偏重人格特質的意涵,如負責、勇氣、尊重、毅力、感恩等特質,並不全屬於道德觀念與行為的範疇,而是兼重個人行為與個性性情(情緒)的層面,這些特質不僅與一般生活行為規範有關,而且與學謝學習密切關聯,並與個人未來的成就與發展息息相關。美...
光碟     
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上才正式推出CD-RW光碟機。從此CD系列光碟機已經算是發展成熟。直至2007年為止,成為個人電腦業最為廣泛採用的儲存媒體之一。CD及其衍生格式取得極大的成功,2004年,全球Audio CD、CD-ROM、CD-R、CD-RW等的合計總銷量達到300億張。 種類唯讀型CD 唯讀型代表該種光碟資料僅供讀取,不能進行修改或登錄新的資料,因此這一類的光碟片產品在發行前就已經把資料壓製完成,不能再更動。這一類的CD光碟產品有四種:CD-DA( Compact Disc Digital Audio) : 即一般的CD...
跨越     
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超越、越過。如:「跨越鴻溝」、「跨越限」。
淮河     
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發源於中國大陸河南省南部桐柏山的河川。主流全長約九百公里,流經河南、安徽、江蘇三省出海。常作為大陸地區南北氣候、人文與地理的分。 △淮水
糾舉     
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糾正舉發。《後漢書.卷三.肅宗孝章帝紀》:「一歲且多於斷獄,甚非為人父母之意也,有司其議糾舉之。」《文選.任昉.奏彈劉整》:「其宗長及地職司,初無糾舉及諸連逮。」
豁然貫通     
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明的,是具有識見的,每一個事物也都有它的道理,只是我們都沒有將事理研究澈底,使得知識無法達到完善的境。所以教學一定要讓求學之人,運用已知的道理做基礎,更進一步的去鑽研窮究,以求造詣達於極點。努力研究的時間久了,自然有一天會「豁然貫通」,也就是頓時領悟明白,貫串了前後的事理。這樣一來,對於一切事物的內外大小,無不通曉。這就是窮究事物的義理,也是達於知識的極點。後來從這裡摘錄出「豁然貫通」這句成語,用來指因對事理領悟通曉,而能全盤理解。「豁然」一詞本來指的就是由閉塞而開朗的樣子,如「豁然開朗」就是這個意思。用於道理的了解方面,則有如茅塞頓開,是一種覺悟、領悟的心境轉變過程,因此和「豁然貫通」相似...
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