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枯水期
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一區域在一年中降雨量特別稀少的時期。此時容易出現乾旱缺水的現象，以臺灣為例，基隆的枯水期在四到八月，臺中在十至二月，高雄在十至四月。
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建構主義教學
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驗革新方案的可行性及用戶可能作出的抵制干擾。二、需求評估考慮與績效背景密切相關的解決方案，也就是體現缺什麼，補什麼；做什麼，學什麼的思路。運用「市場導向」的需求評估策略，同時輔以缺陷彌補型需求評估策略。不僅要滿足需求，同時也應考慮引導、創造需求。抵制受易測量和易操縱的內容的誘惑，因為許多重要的學習結果是很難直接測量的。三、目標、任務分析區分教育情境目標與培訓情境目標之間的差異。這種區分能作為提供適當教學策略的基礎。運用以具體目標作為指導設計的啟發式...
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豐隆
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1.神話傳說中掌管打雷的神。漢．張衡〈思玄賦〉：「豐隆軒其震霆兮，列缺曄其照夜。」《穆天子傳》卷二：「天子升于崑崙之丘，以觀黃帝之宮，而豐隆之葬，以詔後世。」晉．郭璞．注：「豐隆，筮御雲得大壯卦，逐為雷師。」也稱為「雷公」。
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綠洲
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沙漠中水草豐茂的地區。[例]這一批駱駝商隊行走沙漠多日，糧食、水源原已短缺，幸虧找到綠洲，才得以倖存。
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偏處
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缺點。明．黃淳耀〈甲申日記二則之二〉：「前人說：『性從偏處克將去。』好勝是我的偏處，畏難是我的偏處，不專一是我的偏處，不能堅持到底又是我的偏處。明白自己的偏處，便竭力去克服它，方是道理。」
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毒藥苦口利於病
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（諺語）攻毒治病的藥物，往往非常苦而難以下嚥，卻極具療效。比喻正直忠誠的批評，往往人不喜歡聽，但能使人改正缺失。《史記．卷五五．留侯世家》：「且『忠言逆耳利於行，毒藥苦口利於病』，願沛公聽樊噲言。」
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靜電
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為它的電子是鬆動的。(註2)3. 靜電就是當物體彼此摩擦時，帶電荷的微小粒子移動，其結果造成負電荷的缺乏，物體帶正電，或是電子過剩物體帶負電的現象。例如摩擦毛衣引起靜電導致頭髮豎直；或是拖吊毛衣接觸到門把瞬間，被電電到的經驗。(註3) 靜電感應一個帶電體周圍的區域影響了鄰近的物體。負電場排斥物體中的墊子，所以這些電子都遠離接近負電場的表面，而使物體一端帶正電。相反之，如果是正電荷的物體則會吸引另一物體的電子，而使接近它的表面帶負電，這就是靜電感應。(註1) 電荷當物體中的原子獲得電子時，物體帶負電荷。這是因為每個電子都帶...
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佳期
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1.佳節、佳辰。唐．陸龜蒙〈中秋待月〉詩：「轉缺霜輪上轉遲，好風偏似送佳期。」
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可恨
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2.失誤或缺點太多，令人遺憾惋惜。南朝宋．劉義慶《世說新語．規箴》：「以王丞相末年多可恨，每見，必欲苦相規誡。」
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百度
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2.比喻各種法制。《文選．任昉．天監三年策秀才文》：「採三王之禮，冠履粗分，因六代之樂，宮判始辨，而百度草創，倉廩未實。」《文選．陸衡．辯亡論下》：「爰及中葉，天下之分既定，百度之缺粗脩。」
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貓頭鷹博士