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JAVA
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嵌類型平台，可以用的資源極其有限。很多成員發現C++太複雜以至很多開發者經常錯誤使用。他們發現C++缺少垃圾回收系統，還有可移植的安全性、分佈程式設計、和多執行緒功能。最後，他們想要一種易於移植到各種設備上的平台。根據可用的資金，喬伊決定開發一種集C語言和Mesa語言大成的新語言，在一份報告上，喬伊把它叫做「未來」，他提議昇陽公司的工程師應該在C++的基礎上，開發一種物件導向的環境。最初，高斯林試圖修改和擴展C++的功能，他自己稱這種新語言為C++ ++ --，但是後來他放棄了。他將要創造出一種全新的語言，被他命名為「O...
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求全
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2.要求完美無缺。《孟子．離婁上》：「有不虞之譽，有求全之毀。」《兒女英雄傳》第一二回：「你可不准嫌他父母鄉愚，嫌他鄙陋，稍存求全之見。」
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天書
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2.比喻看不懂或難以理解的文字。[例]這張說明書缺少中文解說，對我而言就如看天書一般。
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攻錯
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錯，磨玉石。攻錯，本指琢磨。今指以他人的經驗作為借鏡來改正自己的缺失。語本《詩經．小雅．鶴鳴》。[例]它山之石，可以攻錯，我們應多吸取別人的意見和經驗，才能進步。
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人際關係經營
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下：1.對學生傳達其溫暖而友善的感覺。2.親自或請人示範理想的應對之道。3.誠摯地接納其班級學生的優缺點。4.能夠理解且欣賞學生的個別差異。5.給予班級中的學生建設性的批評。6.鼓勵學生表現出來的的成功行為。7.應該儘量避免對學生挑剔和責罵。8.散發熱情並帶給學生希望和樂觀。9.心平氣和地處理班級紛爭或衝突。10.視人如己且尊嚴地對待所有學生。 關鍵字中文關鍵字：人際關係經營英文關鍵字：Relationship management 參考資料高博銓。班級經營實踐與策略。課程與教育學刊，第25卷第四期，2008出版，頁88...
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玼
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汙垢、缺點。通「疵」。《後漢書．卷七八．宦者傳．呂強傳》：「夫立言無顯過之咎，明鏡無見玼之尤。」
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偏差理論
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研究偏差行為的理論。由涂爾幹和墨頓提出，他們假定偏差行為是來自社會結構的缺陷，特別是文化價值與制度規範之間的矛盾。換句話說，就是當部分國民缺少適當的認可手段去達成社會上所讚許的價值目標時，這些人將在目標與手段上求其變通或偏差。如當一個人被拒絕或不公平地被剝奪就學、就業、晉升等的機會時，就作奸犯科，以期達到成功或揚名立萬的目標。這派理論著眼於階層間機會的不平等，故也稱為「緊張理論」。
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滿額
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限額已滿。如：「這次報名申請的人，未到截止日，就已達到滿額了。」明．沈德符《萬曆野獲編．卷一九．工部．南北臺員》：「十三道例設御史一百十員、南道三十員。北則滿額，南或缺數，然亦必十人之外。」
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牛之一毛
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此處所列為「九牛一毛」之典故說明，提供參考。司馬遷是漢代著名的史學家。據《漢書．卷六二．司馬遷傳》載，當時漢武帝命令李陵將軍出兵攻打匈奴，終因人力缺乏而戰敗投降，漢武帝得知後非常生氣，而誅李陵全家。司馬遷挺身為李陵辯護，但漢武帝不聽，反而將司馬遷囚禁，後來並處以殘酷的「宮刑」（將男子去勢的刑罰）。司馬遷在身心受到極大打擊後，本想一死了之。但他仔細一想，覺得像他這樣官位低微的人，如果接受法律制裁被殺，就像九頭牛身上少了一根毛，一點影響也沒有，和死了一隻螞蟻又有什麼差別？而世人也不會把他和壯烈成仁的人相比，只會覺得他罪大惡極，死有餘辜。人都會死，但死有重於泰山，也有輕於鴻毛。於是司馬遷決定忍受屈辱...
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破碎家庭
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家庭因父母之一長期生病、遠離、離婚、死亡等，而使原來完整的家人關係或生活型態遭到破壞，稱為破碎家庭。
破碎家庭這個名詞已經成為一個通稱的概念，用來形容任何一種單親家庭。該名詞顯然也已受到濫用。當人們談論到一個青少年犯的行為時，可能會說：「他來自一個破碎家庭。」而忽略了去探討這個孩子的鄰居、學校或者影響其一生的重要人物。當孩子在學校的成績低落時，可能會歸咎於孩子是來自破碎家庭，而未去檢討學校的教學方法或辦學理念。 由於急遽變遷的社會瀰漫個人主義與民主自由的意識，個人追求自我實現，當家庭被視為阻擋自我發展的阻礙時，就會產生糾紛及變化，而造成離異、夫妻分居。也可能因工... |
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貓頭鷹博士