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3.配戴於手指上的狀飾品。如:「鑽戒」、「金戒」、「銀戒」。
不識廬山真面目     
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無法認識廬山的全貌。語出宋.蘇軾〈題西林壁〉詩:「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。」後常用此語來比喻人因陷於事物境中,以致只見局部,不能知道事物的全面。如:「在這紫禁城中,東逛西逛,也只能欣賞一隅,真有不識廬山真面目之憾啊!」也可引喻對刻意遮掩的事物難窺究竟。如:「到底誰是天字第一號?不識廬山真面目。」
鋪陳     
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3.出外所攜帶的被褥等臥具。元.無名氏《連計》第三折:「我再飲一杯,夫人!你也飲一杯,專房,一壁廂收拾鋪陳,我與夫人歇息咱!」明.賈仲名《蕭淑蘭》第二折:「莫非俺家孩兒,每侍俸不周,故使如此,琴劍鋪陳,皆不曾動。」也作「鋪程」。
    
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2.危急。如:「險局」、「險象生」、「脫離險境」。
慨然     
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1.感嘆的樣子。[例]生活境日益惡劣,我們不能只是慨然嘆息,而應力謀改善。
淒風苦雨     
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寒冷的風,連綿不停的雨。形容天氣惡劣。亦比喻悲慘淒涼的境況。語本《左傳.昭公四年》。[例]縱使處在淒風苦雨的境裡,我們仍要努力不懈,為前途而奮鬥。
綱舉目張     
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綱,是網上的大繩。目,則是網的孔眼。只要提起網上的綱繩,這樣無數的網眼都會張開來,因此用來比喻如果能夠抓住事情的關鍵,各個節都能輕易帶動。《呂氏春秋.離俗覽.用民》中,說明刑罰不如德化禮教,唯有善用後者,才是真正抓住治理人民的要領,也才能「壹引其綱,萬目皆張」,就是「綱舉目張」的意思。後來「綱舉目張」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻能執其要領,則細節自能順理而成,後亦用以比喻條理分明。
    
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5.在前端或頂端的。如:「尖端科技」、「保小尖兵」、「尖峰時段」。
    
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目錄1 歷史1.1 一、學名1.2 二、演化過程2 貳、生理與身體部位2.1 一、消化系統2.2 二、循系統2.3 三、呼吸系統2.4 四、生殖系統2.5 五、中樞神經系統2.6 六、骨骼2.7 七、貓爪2.8 八、感官3 關鍵字 歷史 一、學名家貓原先的學名,是卡爾•林奈在其1758年著作《自然系統》(Systema Naturae)中所取,稱作Felis catus。而在1775年,Johann Christian Daniel von Schreber則將野生的貓(參見斑貓)命名為Felis silvestris...
逼上梁山     
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《水滸傳》情節多提及林沖、武松、宋江等被官府所逼而走上梁山聚義造反。後遂用逼上梁山比喻被境所迫,而做出自己不想做或不應做的事。[例]別以為我願意這麼做,我也是被逼上梁山,實在不得已。
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