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得人死力
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死力，拚死之力。「得人死力」指能得到他人不顧性命的為之盡忠竭力。形容非常得人心。《晉書．卷四○．列傳．賈充》：「誕再在揚州，威名夙著，能得人死力。」《清史稿．卷四五九．蘇元春列傳》：「元春軀幹雄碩，不治生產，然輕財好士，能得人死力。」
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貼標籤
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1.將標示品名、用途、價格等的小紙片，貼在商品上。如：「超級市場的員工正在為商品貼標籤。」
2.比喻揭示明顯的標誌。如：「在真相未明前，不該隨意給人貼標籤，以免造成先入為主的印象。」
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等人
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2.等候他人。如：「我在門口等人，你先進去。」
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報稱
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以等量的回饋，報答他人的恩德。後泛指報答。《漢書．卷八一．匡張孔馬傳．孔光》：「臣光智謀短淺，犬馬齒臷，誠恐一旦顛仆，無以報稱。」
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國小數學課程目標
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國小數學課程目標(Math target of elementary syllabus)目錄1 總目標2 領域目標2.1 數與計算2.2 量與實測2.3 圖形與空間2.4 統計圖表2.5 術語與符號3 關鍵字4 參考資料 總目標1. 主動從經驗中建構出數學的概念，並且了解他人解題的方式，進而去學習且尊重他人的態度。2. 培養出利用數學觀點去思量周遭事物，且運此邏輯去解決問題。3. 運用數學來做語言上的溝通、討論以及批判事物的精神。4. 培養出善用工...
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化裝舞會
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參加者掩飾本來面目，改扮成其他人物，甚至動物、神鬼形象，以增加樂趣的舞會。如：「他裝扮成巫婆參加聖誕節的化裝舞會。」
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老鼠會
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藉直接銷售及介紹他人入會，以獲取利益的一種銷售方式，因會員成長快速，猶如老鼠繁衍一般，故稱為「老鼠會」。參見「直銷式傳銷制度」條。
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大札
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尊稱他人來信。如：「頃獲大札，不勝喜慰。」
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不知恩義
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受惠不知感恩反倒做出對不起他人的事。如：「平日對待朋友的一片用心都白費了，竟交上這不知恩義的人為友，實在後悔不及。」
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存在諮商理論
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開不了群體生活中。因此及造就出人會感到有強烈的孤獨感，因為既要在社會中求生存，但卻也不能全然的仰賴其他人，在複雜的社會環境下，還必須發展出自己的一套原則，以及屬於自己的生活目標及生活方式。因此即使得人類激發自己的勇氣，進而體會到人、我並重的生存法則。存在焦慮為正常現象：人生必定會經過出生即死亡，因此人常常會對死亡感到焦慮，也就是說對於不存在的幻想感受懼怕。但雖然有此懼怕存在，但對於人卻是有激勵的作用，因為會使得人好好把握時間，把握當下，以延展自己生命的深度以及廣度，因此使得人能運用自己的有生之年，好好地生活下去。(註1)...
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貓頭鷹博士