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成對學習     
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楚了解要教的東西,並注意下列問題。1. 有些幼兒小老師不知道怎麼教,或沒耐心教技巧還不熟的同學;老師幼兒配對之前應對他們的能力、優點、缺點充分瞭解,而且要彈性安排。幼兒當小老師指導別人(不平等的配對)時,很費時間也增加了責任,若因此影響到他自己的學習,老師需要有另外的考慮,例如:請不同的人輪流當小幫手。2. 幼兒自選同伴,就有責任一起工作。通常兩人合作會較快完成工作、有不同的觀點、更多參與的機會等。兩人可能能力相當,但優點不同,如果工作需要不同的技能,成對的條件就要符合此要求。要形成工作關係,盡可能雙方不是「最好的朋友...
胸口     
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胸部的中央。《儒林外史》第三回:「眾鄰居一齊上前,他抹胸口、捶背心。」
天明     
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1.天亮。唐.杜牧〈贈別〉詩:「蠟燭有心還惜別,人垂淚到天明。」《三國演義》第三一回:「捱到天明,側首一彪軍衝出。」
代數推理     
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,因此在物理學和幾何學中,可藉由數字來探討其規則性。另外,規則的表現常使用符號來呈現,而表徵符號所代的數字即為變數的範圍,因此在代數推理中,教學重點在於符號的認識,並探討出其中規律的關係。(註1) 規律類別 循環的規律其重點在於利用圖案或者數字等等,來呈現出要素的循環現象,而在循環的範圍中,可能是一部份的循環範圍,或者兩組的循環,而為了使學生能發現其規律所在,常會運用許多教材的製作,來輔助教學。例如第一個規律為A-B-B-A-B-B,而第二個規律為A-B-C-C-A-B-C-C,則可讓學生發現不同的規律,或者去探討兩個...
跳神     
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2.巫醫或法師作法,借鬼神附身,然後亂說亂舞,人驅邪治病。《紅樓夢》第二五回:「有的說請端公送祟的,有的說請巫婆跳神的,有的又薦什麼玉皇閣的張真人,種種喧騰不一。」
噴漆     
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2.利用壓縮空氣的原理,將塗料噴在器物上。[例]現在汽車廠車殼的噴漆工作,都用機械手來代人工。
拿糖作醋     
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故意作態或故示難色,以抬高自己的身分。《紅樓夢》第一○一回:「不是我說,爺把現成兒的也不知吃了多少,這會子奶奶辦了一點子事,又關會著好幾層兒呢,就是這麼拿糖作醋的起來,也不怕人家寒心。」也作「拿班作勢」。
水權     
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水權(Water right)由於水資源具有隨機性、流動性、不可代性、功能多樣性,許多國家規定水資源使用權利歸全民所有。政府為有效利用、管理水資源,以維護居民健康、生態環境,並促進社會經濟發展,以產權為基礎建立各項水資源管理制度,稱為水權制度。茲以澳洲、美國、智利、中國為例說明如下:一、澳大利亞的「河岸所有權」制度:毗鄰水體、水域的土地所有者,有權使用水資源。其特色為:1.水權與土地所有權緊密聯繫,當土地被出售,水權便轉移到新的土地所有者手中。2.許可證具有相同地位,沒有先來後到的差異;缺點在於水權不能獨立交易和轉讓。...
離任     
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離開所擔任的職位。[例]小李離任後,職位由小王接
迭乘     
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