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語言障礙兒童的身心特質
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覺得自己沒有用，一無是處，連話都不會講或說話不清楚，而造成自卑感。2. 自貶:把自己貶的一文不值，自暴自棄。 四、生理特徵例如有時會有口吃有關的氣喘病、兔唇、缺牙齒、舌頭太厚以及咽喉的問題。 五、智能一般而言，語言障礙兒童的智能比一般兒童低，說明其原因可能有二者，一為缺乏文化公平測驗，以至於他們在做智力測驗時，因聽或表達等不利因素造成智力較低。二為自小以來，因為語障的原因，影響對外在事物的學習，以致對智能的發展產生不利的影響。 六、教育成就語言障礙兒童的學校成績稍遜於正常兒童(林寶貴，民86)，論其原因可能因聽或表達的缺...
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老年痴呆症
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辦別時間和地點的能力動作及思考緩慢判斷能力+分析能力+言語表達能力退化行為問題 ( 情緒化、發脾氣、暴力、猜疑、大叫、吐口水、失去自制、玩糞﹞精神病徵狀（抑鬱、幻覺、妄想、焦慮﹞後期完全倚賴他人照顧失去語言及溝通的能力失去活動能力大小便失禁 老年痴呆症有什麼的成因?成因：分為4大類阿滋海默氏病(50%) ( Alzheimer's Disease )多發梗塞性痴呆症 (Multi Infarct Dementia ) 或腦血管性痴呆症 ( Vascular Dementia ) = 類似有上多次的微細中風(15%以上)路...
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貪戾
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貪婪暴戾。《呂氏春秋．孟春紀．貴公》：「日醉而飾服，私利而立公，貪戾而求王，舜弗能為。」
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校園霸凌
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霸凌的定義？校園暴力有很多類型，其中，被稱之為「霸凌」（Bully）的欺凌現象，形式包括動手動腳的「肢體霸凌」、亂取綽號、嘲笑弱勢的「語言霸凌」、排擠同儕、散播不實謠言的「關係霸凌」，以及用身體、性別、性取向或性徵做為取笑的「性霸凌」。不論是哪一種霸凌，只要當孩子因為同儕欺負而產生不愉快、不舒服的情緒，或是身體上的傷害，都算是遭受校園暴力。 孩子受霸凌，家長、老師該怎麼辦？別慌張，才能當孩子的靠山！兒福聯盟執行長王育敏建議，父母親第一步要做的就是...
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跋扈自恣
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專橫粗暴，恣意妄為。《明史．卷三二八．外國列傳九．朶顏》：「於是長昂益跋扈自恣，東勾土蠻，西結婚白洪大，以擾諸邊。」《清史稿．卷四一八．袁甲三列傳》：「緣道設關隘，壟斷公私。渦河、澮、穎之間，跋扈自恣。」
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沙穗
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目錄1 沙穗2 生平3 著作4 評論 沙穗 生平 沙穗，本名黃志廣，１９４８年生於上海。空軍通信電子學校畢業，曾任台灣汽車公司課員、台灣高雄女子監獄政風室主任，曾創辦(主編)「盤古詩見」、「暴風雨詩刊。民國七十三年以「失業」、「獻給父親的詩」系列獲「創世紀創刊卅週年詩創作獎」。作品散見各報章、雜誌、詩刊、詩選集等等。 民國六十年代，即與投身現代詩寫作的行列，以情詩見長的詩人沙穗以及當時在空軍服役的張堃，三人在屏東合辦《暴風雨》詩刊，並曾獲得...
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那時
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前時，那個時候。《五代史平話．梁史．卷上》：「那時諸侯皆已順從，獨蚩尤共著炎帝侵暴諸侯，不服王化。」
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凶殘
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1.凶惡殘暴的人。《書經．泰誓中》：「取彼凶殘，我伐用張，于湯有光。」唐．元稹〈箭鏃〉詩：「礪將何所用？礪以射凶殘。」
2.凶惡殘暴的性情或行為。晉．歐陽建〈臨終〉詩：「二子棄若遺，念皆遘凶殘。」
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中華
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2.古代漢族最初多建都於河南省及其附近區域，以其位居四方之中，文化美盛，故稱其地為「中華」。後各朝疆土漸廣，凡所轄地，皆稱為「中華」。晉．桓溫〈請還都洛陽疏〉：「彊胡陵暴，中華蕩覆，狼狽失據。」《北齊書．卷二一．高乾傳》：「于時，鮮卑共輕中華朝士，唯憚服於昂。」
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黃碧雲
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目客座主持。 作品小說小城無故事（合集，1990年，香港創建文庫）其後（1991年，香港天地）溫柔與暴烈（1994年，香港天地）她是女子，我也是女子（《其後》的台灣版，1994年10月，台灣麥田出版）七種靜默（1997年10月，香港天地）七宗罪（1997年11月，台灣大田出版）突然我記起你的臉（1998年3月，台灣大田出版）烈女圖（1999年01月，香港天地）媚行者（2000年01月，香港天地；2000年06月，台灣大田出版）十二女色（2000年09月，台灣麥田出版）無愛紀（2001年04月，台灣大田出版）血卡門（200...
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