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進可替不
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進用好的替換不好的。《抱朴子．外篇．自敘》：「正色弼違，進可替不，舉善彈枉，軍國肅雍。」也作「進可替否」。
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獵槍
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打獵用的槍。較常使用的有空氣槍、霰彈槍與來福槍三種。[例]攜帶獵槍進入保護區內捕殺動物，是違法的行為。
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探監
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到監獄中探望被囚禁的人。[例]探監時，不得攜帶違禁物品。
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槍決
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以槍擊執行死刑。[例]槍決罪犯是否違反人權，常成為死刑存廢爭議的焦點。
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監考
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監視考試，使應試者遵守紀律。[例]監考老師考前詳細地說明考場規則，避免考生違規。
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莫措手足
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此處所列為「手足無措」之典故說明，提供參考。《史記．卷四七．孔子世家》有一段記載：衛靈公死後，衛人立蒯聵（ㄎㄨㄞˇ ㄎㄨㄟˋ）之子輒，是為出公。這一年六月，趙鞅將蒯聵納於衛國的戚地，與輒對立。直到出公五年，衛君輒始終違抗父親蒯聵，諸侯們屢次以這件事責備衛國。這時孔子門人子路等多在衛國任職，衛君輒想要請孔子主政。此刻蒯聵已在晉人的協助下回國，佔領了戚邑，父子相峙不下，盡失其應有的風度。在這種情形下，孔子自然不願為一個名不正、言不順的君主效力。他向子路陳述「正名」的道理，說：「名分不正，所說的話就不合道理；說的話不合道理，事情就做不成；事情都做不成，當然安上治民的禮、移風易俗的樂就無法產生；禮樂不...
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萬象包羅
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此處所列為「包羅萬象」之典源，提供參考。 ※無名氏〈黃帝宅經序〉近來學者多攻五姓八宅，黃道白方，例皆違犯大經，未免災咎。所以人犯修動，致令造者不居，卻毀陰陽而無據效，豈不痛哉！況先賢垂籍，誡勖昭彰，人自冥蒙，日用而不識其象者，日月、乾坤1>、寒暑、雌雄、晝夜、陰陽等，所以包羅萬象，舉一千從，運變無形，而能化物大矣哉！ 〔注解〕
(1) 乾坤：本是易經上的兩個卦名，後借稱天地、陰陽、男女、夫婦、日月等。
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昧心
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欺心，違背良心。《永樂大典戲文三種．小孫屠．第九出》：「在先這婦女和我做伴時，曾借我錠鈔。休昧心說，這錢還我了，爭奈我文書不曾把還它。」《西遊記》第二五回：「我們是出家人，休打誑語，莫喫昧心食。」
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亂紀
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2.違反或破壞法紀。《禮記．禮運》：「是謂天子壞法亂紀。」
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教育的規準
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何開鎖偷車的過程，雖然有教與學兩者的互動，卻缺乏了社會上人們的道德概念，這是一種價值觀的偏誤，因此就違反了合乎價值性這一點，因此這裡的價值所強調的是我們的觀點，我們的道德觀，還有連續而有價值的觀念，而不是一個教育內容所蘊含的金錢價值。 二、合認知性合認知性的意義在於，當我們學習一個知識的時候，必須具有實質的意義，並且確立其為真實的，有意義的，具有學習價值的，也就是說，當一個教育不含有實際上知識運用的時候，她只是口號，沒有任何意義，因此教育必須有其功用，如此才能稱之為教育。 三、合自願性自願性的意義顧名思義，就是要受教者主...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士