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酳
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飲食結束後用酒漱口。《廣韻．去聲．震韻》：「酳，酒漱口也。」《漢書．卷五一．賈山傳》：「養三老於大學，親執醬而餽，執爵而酳。」唐．顏師古．注：「酳者，少少飲酒，謂食已而蕩口也。」
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氣息奄奄
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此處所列為「奄奄一息」之典故說明，提供參考。「奄奄一息」原作「氣息奄奄」，出自晉．李密〈陳情表〉。晉武帝想召李密入宮做事，但從小撫養他長大的祖母年事已高，希望能親自照顧祖母安享天年，於是寫了這篇〈陳情表〉向武帝表明心意。「但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。」說祖母已九十六歲，生命已將到盡頭，僅留下最後一口氣，隨時都有離開人世的可能。希望能多陪陪祖母，等她過世後再出來為皇帝效命。「奄奄」是微弱的樣子，常與「氣息」連用，表示呼吸極其微弱，快要斷氣之意，後世還有「奄奄殘息」、「奄奄餘息」、「殘息奄奄」等詞。明代以後，則以「奄奄一息」最常見用。
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填鴨
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1.一種飼養或烹煮鴨子的方式。前者指用管子把食物塞入鴨的食道，不讓牠運動，使牠發育快速而肥碩。後者指將整隻鴨子的內臟全部取出，而填補許多佐料，再予以烹飪。
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詳情
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2.詳察實情。元．關漢卿《竇娥冤》第二折：「大人詳情，他自姓蔡，我自姓張，她婆婆不招俺父親接腳，她養我父子兩個在家做甚麼？」《喻世明言．卷四○．沈小霞相會出師表》：「公公！你詳情他千鄉萬里，帶著奴家到此，豈有沒半句說話，突然去了？」
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內含
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內部蘊含、內在涵養。《南史．卷三九．劉勔傳》：「內含玉潤，外表瀾清。」
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牧場
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1.放養牛、羊的場所。《魏書．卷一一○．食貨志》：「高祖即位之後，復以河陽為牧場，恆置戎馬十萬匹，以擬京師軍警之備。」也作「牧地」。
2.專業管理而以飼養牲畜為經營目的的企業單位。
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覓柳尋花
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沛流離於世間的感慨。約在元明時，有以「花柳營」代稱妓院等風月場所的用法，如元．喬吉〈新水令．繡閨深培養出牡丹芽套．離亭宴煞〉：「我不是琉璃井底鳴蛙，我是個花柳營中慣戰馬。」明．賈仲名《對玉梳》第一折：「將一座花柳營，生扭做迷魂陣。」後來「尋花問柳」用來比喻狎妓的用法，或由此演變而出。「尋花問柳」較早的書證是出自於元．湯式〈沈醉東風．錦燦爛六橋畫舟〉曲：「一自蘇林葬土丘，再不見尋花問柳。」
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補償教育
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Head Start Programs)，不僅涉及許多不同方案，且其內容涉及醫藥、教育、心理健康、營養與社會服務等，如何客觀準確的評量其效果，本身就有不少問題。有人甚至懷疑，政府投注龐大經費，提高下層階級兒童的教育成就與社會地位，對於關心子女且投注金錢和時間於子女身上的中上階層家庭的父母，是否形成另一種不公平？凡此均有待進一步的探討與評估。 關鍵字中文關鍵字：補償教育英文關鍵字：Compensatory Education 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書，頁146-148。五南圖書出版公司。
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中學
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中學是中等學校的簡稱，凡介於初等教育與高等教育之間，招收小學畢業生，施以各種類型中等教育，不論是至十五、六歲，或是至十八、九歲為止的機構，統稱為中等學校。由於涵蓋年限頗長，因此在實施上通常會分為前、後兩個階段，如初級中學、高級中學等。學生離校後，視其學校性質與學歷資格，有的直接就業，有的繼續接受職業訓練，也有的申請進入較高層級包括大學在內的各類教育機構就讀。
當代的中等學校，類抵源於歐洲，自中世紀以來，在各國歷經數百年的發展，型態繁複，且仍在變化之中。有些是大學教育的向下延伸，如德國修業九年的古典中學(Gymnlasium)，係升學預備教育性質的英才學校。有些是小學教育的向上... |
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西域
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目錄1 背景2 人種3 產業4 關鍵字5 參考資料 背景蒙古高原的西南方向，玉門關以西的一大片地方，中國歷史上稱之為「西域」，有山脈、盆地、沙漠和綠洲，人民從事農業，餵養牲畜，並建有城郭。綠洲中的城邦國家規模有限，以龜茲為例，龜茲號為大國，人口只有八萬。有些國家，土地不適耕種，人民牧養畜生，逐水草而居，也有到別的國家，替別人種田。 人種西域地區的人種較為複雜。大概來說，北方多與匈奴相同，南方則大多屬於羌人，而西方則有「塞種」。史書上說烏孫人深深凹陷...
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貓頭鷹博士