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〔幼兒園工作規程〕（大陸地區）
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〔幼兒園工作規程〕是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，由國家教育委員會於一九八九年六月五日頒布，一九九○年二月一日起試行的一項教育規章，共分十章六十條。
第一章〔總則〕，對制定該規程的目的以及幼兒園的性質、任務、適齡幼兒範圍、學制、保育和教育的主要目標，以及幼兒園的類型等，作了明確規定。 第二章〔幼兒園的招生、編班〕中，對幼兒園的招生季節、入園的對象、招生方式、入園前體格檢查，以及幼兒園的規模等，作了說明，規定幼兒園每班幼兒人數一般為：小班（三至四周歲）二十五人，中班（四至五周歲）三十人，大班（五周歲至入小學前）三十五人，混合班三十人，學前幼兒班不超... |
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〔關於改革和加強中小學德育工作的通知〕（大陸地區）
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中共中央曾在一九八八年十二月二十五日發出〔關於改革和加強中小學德育工作的通知〕的文件，首先指出加強中小學德育工作對社會主義現代化建設和培養「四育人才」的必要性和重要性；對堅持學校的社會主義性質，促進學生的全面發展有著重要作用。然後指示各地要重視中小學德育工作，全社會都要關心青少年兒童的健康成長。此文件並提出了下列要求：
1.中小學德育工作必須適應全面深化改革的新形勢：必須建立適應社會主義商品經濟和民主政治發展需要的中小學德育工作新格局。 2.要進一步明確中小學德育工作的指導思想：必須堅持以馬克斯主義為指導，貫徹社會主義初級階段的基本路線，遵循社會主義精神文明建設... |
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研究生（大陸地區）
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研究生是指獲有學士學位（或第一專業學位、高等學校本科畢業證書）或具有同等學歷，獲准進入高等學校研究生院（研究生部、研究生班）或科學研究機構繼續進行學習，研究、攻讀更高級別學位或證書的學生。一般分為兩級：(1)已取得學士學位的大學生繼續攻讀碩士（或副博士）學位的為碩士研究生（或副博士研究生）；(2)取得碩士學位（或副博士學位）後繼續攻讀博士學位的博士研究生。
大陸地區在一九八一年以前已存在研究生教育，但不授予研究生學位；一九八一年以後，開始招收攻讀碩士和博士學位的研究生。目前，按學習形式畫分，有全時學習的所謂「脫產」研究生及邊學習、邊工作的在職研究生。「脫產」碩士生學習年限一般... |
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塑性區形狀
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裂縫尖端塑性區之分佈範圍，稱為塑性區形狀。通常吾人採用Tresca準則或Von Mises準則，來預測塑性區形狀。Tresca準則係假設最大剪降伏應力Tmax大於降伏應力σys/2時，降伏發生，σys為單軸向之降伏應力。而Von Mises準則，則以下式為判斷依據：
其中，σ1、σ2及σ3為主軸應力。一含裂縫結構物之塑性區形狀可以應用上面任一準則來評估。如應用Von Mises準則評估而得之各種模態的塑性區形狀可如下示意圖所示。平面應變下之塑性區顯然較平面應力下之塑性區小，而在零度方向之塑性區域大小，目前之理論，尚無法精確地估計。 |
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函授教育（大陸地區）
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函授教育在大陸地區是運用通信方式進行教學的一種遠距離教育形式；學員以自學函授教材為主，教師面授為輔。教學環節包括自學教材、面授輔導、通信答疑、集中實驗實習、講評作業、階段測驗、期末考試或考查、畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位有函授學校、全日制學校，或經政府教育行政部門批准的機關、團體及其他事業單位。舉辦單位在其招生地區範圍內，按省、自治區、直轄市設立函授輔導站，具體負責函授教育的實施工作。函授教育對象為在職的成人；根據實際需要可舉辦大學本科、專科、中專等不同層次的學歷教育，也可舉辦短期的單科教育。按照教育部門的規定，學員學完教學計畫所規定的課程，考試成績合格，由舉辦學校發給畢業證書，政府承認...
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成人教育協會（大陸地區）
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成人教育協會是大陸地區各地研究成人教育的群眾性學術團體，其中最大的成人教育協會是中國成人教育協會，各省、自治區、直轄市的成人教育協會以至成人教育學會、研究會均為其團體會員。中國成人教育協會一九八一年四月成立於北京，一九八三年被國際成人教育理事會接納為會員國組織。其任務是組織和開展成人教育科學理論和實踐問題的研究，規劃和協調有關的研究活動及促進研究成果和經驗的交流，提供有關成人教育的諮詢服務，出版有關書刊資料，以及與國際成人教育組織建立聯繫等等。中國成人教育協會現下設掃盲教育研究會、農民教育研究會、企業教育研究會等專業研究組織。
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師範教育制度（大陸地區）
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大陸地區師範教育制度指該地區師範教育的目的、方針、任務、結構、層次、機構與管理體系的總稱。內容包括：(1)大陸地區制定的師範教育的方針政策、基本任務和培養目標等，以及有關教師和師範教育的法律、規章和政策條例等；(2)由各級各類師範教育組成的學制系統和涉及各級各類師範教育的管理系統等。
大陸地區的師範教育分為職前教育和在職教育兩大系統。職前師範教育主要由中等師範學校、師範專科學校、師範學院和師範大學提供。中等師範學校屬於中等專業教育，主要招收初中畢業生，學制二至四年，培養小學和幼兒園師資；師範專科學校、師範學院和師範大學屬於普通高等教育，以招收高中畢業生為主。師範專科學校學制二... |
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中國革命博物館（大陸地區）
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中國革命博物館為大陸地區國家博物館，是收藏中國自鴉片戰爭以來的近代與現代革命歷史文物，研究與宣傳中國革命和社會主義建設歷史，向人民群眾宣傳革命傳統教育的文化事業機構。建於一九五九年，位於北京天安門廣場東側，與中國歷史博物館在同一座建築之中，為當時北京的十大建築之一。一九六一年正式開放。館內的基本陳列有：中國革命歷史陳列(1840~1949)，其中包括舊民主主義革命(1840~1919)與新民主主義革命(1919~1949)兩個時期的革命歷史陳列；社會主義革命和建設時期歷史陳列(1949~)。中國革命歷史陳列的陳列品為文獻、實物、照片、圖表、繪畫、雕塑、模型等，共計五千餘件。社會主義革命和建...
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檔案保存年限區分表
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檔案保存年限區分表或稱「檔案保管期限表」（records retention schedules），大陸稱為「文件保管期限表」或「文書檔案保管期限表」，有時該文件亦被稱為綜合性檔案保存年限區分表（comprehensive records schedule）、清理區分表（disposal schedule）、保存區分表（retention schedule）或移轉區分表（transfer schedule）。檔案保存年限區分表（以下簡稱區分表）係指為一個機構、組織或行政單位的文書建立生命週期時間表，並授權其清理的一份文件。在該份文件內，該機構、組織或行政單位列舉各類文書檔案在其機關內之保存...
檔案管理局（民99）。機關檔案管理作業手冊。臺北市：檔案管理局。Bellardo, L. & Bellardo, L. L. (Eds.). (1992). A Glossary of archivists, manuscript curators, and records managers. Chicago: Society of American Archivists.Kennedy, J. & Schauder, C. (1998). Records management: A Guide to corporate record keeping (2nd ed... |
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人事部（大陸地區）
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人事部係大陸地區管理人事的兩個部門之一，另一為勞動部。大陸地區凡在職之城市人口，分為幹部與工人兩類，分別由人事部、勞動部管理。大學畢業生及中等專業學校之畢業生，均屬幹部，歸人事部管理；技工學校之畢業生，屬工人，則屬勞動部管理。每年安排各類學校畢業生之就業，即由人事部、勞動部分別與學校聯合解決。
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貓頭鷹博士