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文湖國小
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草皮，庭園花團錦簇，處處綠意盎然。。創新多元的學習空間：人性化的班級教室、設備完善的各類型專科教室、寬敞的休憩迴廊、露天階梯劇場、多功能演奏會議室....真是溫馨的學習場所。。新穎實用的教學設備：中央飲水系統、班級有電風扇或冷氣、多頻道電視教學系統、圖書室豐富的藏書，暨充實的各種教學設備。。 軟體設施經營化的行政領導：營造良好的組織氣氛，使全體師生喜歡文湖、愛文湖。 卓越的教學品質：以活潑多元的教學方式，貫徹正常化教學外，創新寒暑假作業，舉辦圖書館書香系列，全面性的電腦教學，音樂、體育、美勞發表會，更是豐收的季節。培育有...
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斗篷
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一種寬大無袖，披在肩上用來擋風禦寒的外衣。[例]外頭天寒地凍，又刮著大風，出門時別忘了披件斗篷。 △披風、一口中、一口鐘
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付之一哂
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來蘇軾被貶謫，親戚故舊多散去，唯獨王適兄弟不離左右。這首詩的內容，便是詩人處於逆境時，與相知者互相的寬慰與開釋。在面對有限的生命，榮辱由人不由己的狀況，只好安於困窘的物質生活，對這如幻境般不真實的世界，一笑置之。後來「付之一笑」這句成語就從這裡演變而出，用來形容態度毫不在意，一笑置之。有時表現的是一種豁達的人生觀，如宋人張元幹的〈永遇樂．飛觀橫空〉詞：「曲屏端有，吹簫人在，同倚暮雲清曉。乘除了、人間寵辱，付之一笑。」有時表現的是一種不在意事情的應付態度，如《程乙本紅樓夢》第三○回：「別人總沒解過他們四個人的話來，因此，付之一笑。」
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分路揚鑣
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路分成兩半，你們兩人以後各走各的就好啦！」元志和李彪兩人聽到皇上這麼說後，就拿著尺到外面，量了道路的寬度，然後分成兩半，各走自己的那一半。後來「分道揚鑣」這句成語就從這裡演變而出，比喻人依其志向，各奔前程。
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轡銜
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2.比喻掌握大局的關鍵人物。漢．桓寬《鹽鐵論．刑德》：「執法者，國之轡銜。」
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留情
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1.留情面。有寬恕、原諒的意思。如：「手下留情」、「他待人嚴苛，毫不留情。」
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褒衣博帶
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寬衣闊帶。為古代儒生的服裝。《漢書．卷七一．雋疏于薛平彭傳．雋不疑》：「佩環玦，褒衣博帶，盛服至門上謁。」
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袤廣
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袤，南北。廣，東西。袤廣形容寬闊廣大。《文選．鮑照．蕪城賦》：「格高五嶽，袤廣三墳。」
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品位
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1.官階地位。唐．賈島〈弔孟協律〉詩：「才行古人齊，生前品位低。」明．凌濛初《紅拂記》第一齣：「香肌，寬帶圍。論著俺女班頭也原該封品位。」
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Ios
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貓頭鷹博士