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明志科技大學
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浙江大學培育院
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浙江大學培育院指中國在民國二十四年(1935)至二十六年(1937)間由浙江大學教育系創辦的幼兒教育機構。鄭曉滄、黃翼先後任培育院主任，教師則主要為教育系的畢業生。該院的創辦方針是：(1)實施以心理衛生為基礎的訓導原則；(2)教育應以兒童身心之全部發展為對象，在理論上和時間上以「身」先於「心」；(3)盡量給兒童以自由活動之機會，寓指導於活動之中，使院內生活自由愉快，家庭化，遊戲化。招生對象為二歲半至四歲半的幼兒，每半歲為一級段；初設時實行半日制，後改為整日制。培育院同時也是浙大教育系師生進行教育科學研究與實習的場所。
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曲阜師範大學圖書館
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曲阜師範大學圖書館建於1955年，其前身是山東師範專科學校圖書館。1956年由濟南市遷至曲阜縣，改名為曲阜師範學院圖書館。1985年隨學院改為大學，更名為曲阜師範大學圖書館。
館舍建築面積5,790平方米，閱覽座位近千席。館內業務部門設辦公室、採編部、流通保管部、期刊部、閱覽部、特藏部、參考諮詢部、圖書館報編輯部等。工作人員63名，其中高級專業技術職稱6人，中級專業技術職稱11人，初級專業技術職稱25人。 館藏特點密切結合學校的性質和所設之專業，以文、理、教育、藝術、體育各學科的圖書為主要收藏對象，其中以文、史、哲和數學、物理學、化學方面的圖書收藏比例較大，形成... |
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北京科技大學圖書館
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北京科技大學圖書館創建於1952年，最初名為北京鋼鐵工業學院圖書館。學校係由當時的天津大學、唐山鐵道學院、北京工業學院、西北工學院和山西大學五校的採礦、冶金、機械等系科合併組建而成；圖書館亦由五校調來的相應的藏書，共計7,000冊，奠定藏書基礎。1960年圖書館隨學校更名，稱北京鋼鐵學院圖書館。1964年建成專用館舍。1988年學校再次更名為北京科技大學，圖書館隨之改為現名，同年圖書館舍擴建工程竣工。
館藏以鋼鐵冶煉、金屬材料、冶金物化等專科文獻為重點。至1990年藏書達820,000冊，包括中文書籍578,000冊、外文書籍163,000冊、報刊合訂本74,000冊。199... |
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山西師範大學圖書館
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山西師範大學圖書館建於1985年，它的前身是1959年建立的晉南師範專科學校圖書館和1964年建立的山西師範學院圖書館。館址在山西省臨汾市。
該館館舍面積為7,752年方米，設閱覽室11個，閱覽座位1,080席。館內業務部門設有採編部、流通部、閱覽部、期刊部、技術部、參考諮詢部、社會科學資料部和辦公室。工作人員共62名，其中具有高級專業技術職稱的1人，中級專業技術職稱的9人，初級專業技術職稱的32人。 藏書建設密切結合本校所設專業的教學、科研需要，同時注意收藏教育理論和中等教育各科教學參考資料。根據1990年底統計，藏書共700,000冊，其中中文圖書450,0... |
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浙江師範大學圖書館
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浙江師範大學圖書館創立於1956年，當時稱杭州師範專科學校圖書館。1958年改稱杭州師範學院圖書館。1962年與浙江教育學院、浙江體育學院二校的圖書館合併，更名浙江師範學院圖書館。1965年隨學校從杭州遷至金華。1970年與學校一同被撤銷，藏書和人員分別調入金華、臺州、麗水三地的師範專科學校。1974年學校在金華重建，圖書館隨之恢復，仍名浙江師範學院圖書館。1983年遷入建築面積為5,400平方公尺的新建館舍。1985年學校改名為浙江師範大學，圖書館即改為現名。1989年在香港邵逸夫先生捐助下，新館舍落成，遷入時命名為邵逸夫圖書館。
館藏以教育學、心理學、中等教育、兒童文學研... |
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香港大學
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香港大學於一九一一年創立，是香港歷史最悠久的高等教育機構，目的在於提供香港各種族人民之學習藝術及科學研究，並提高高等教育學歷之人口。
根據一九九二年的統計資料，港大目前有全日制學生七九七九名，兼讀制學生一九○九名，教師一千多人。行政組織方面，設有校長辦公室、業務處、財務處、教務處、學院院務辦公室、校務發展部、外務部、總務部、科研事務部等行政部門。此外，並設有馮平山博物館、香港大學出版社、附屬醫院、就業指導中心、電算中心、亞洲研究中心及香港大學工業中心等機構。 全校有一個總圖書館及六所專門領域的分館，總藏書量一百多萬冊，期刊一萬一千六百種，可容納一千七百三十七個座... |
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［大學科學教學期刊］
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［大學科學教學期刊］為美國的國家科學教師學會(NSTA)在創立二十五年後，於一九七一年開始發行的期刊，初期每年一卷四期，後來增為每卷六期。其宗旨在促進大專院校內自然科學教學的改良與實施。
此期刊有兩大特色：一是針對大學第一、二年的科學教育加以研討，而其對象以非主修自然科學的大學生(non-science-major)為主。在期刊的創刊號中，第一位主編舒柏特(Schubert)即指出在所有的大學生中，有百分之九十五的學生，其主修為非自然科學類。因此，如何幫助這類的大一、大二學生在修習自然科學課程時，能夠啟發他們的興趣，得到最好的教學效果，為這期刊努力的方向。第二個特色就是此期刊... |
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臺灣首府大學
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高苑科技大學
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貓頭鷹博士