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試辦     
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計畫或方案在未正式實施之前先嘗試辦理,以檢討其優缺點,決定是否可行。《文明小史》第三九回:「又想出個按畝攤捐法子,叫眾紳士去試辦。」
教師資格檢定     
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支援等(2) 特殊教育課程與教學:含特殊教育課程發展與設計、教學原理與設計、教學環境規劃、個別化教育計畫、教學評量等。3.國民小學:(1) 兒童發展與輔導:「兒童發展」含生理、認知、語言、社會、道德、人格、情緒;「兒童輔導」含主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、兒童適應問題診斷與個案研究、心理與教育測驗。(2) 國民小學課程與教學:含國民小學課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營、教學評量等。4.中等學校:(1) 青少年發展與輔導:「青少年發展」含生理、認知、社會、道德、人格、 情緒;「青少年輔導」含主要...
建國方略     
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國父所著的建國計畫。內容分為三部分:一、心理建設。即《孫文學說》,闡揚「知難行易」的道理,勉人勇於實行。二、物質建設。即《實業計畫》,作為發展中國實業的藍圖,也是發達國家資本的具體方案。三、社會建設。即《民權初步》,說明集會討論事情的方法,使國民熟習集會的規則,才能成為一個有組織的社會和現代化的民主國家。而先總統蔣公於民國二十八年,補充了倫理建設、政治建設兩部分,合稱五大建設。
林佩芬     
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1957年生,基隆人。她的文學從漢語古典小說出發,深受影響,因而發展出歷史想像小說的寫作特色。80年代初,她以「深受中國文化精神薰陶的文學家」自任,為自己身上「延綿著炎黃世冑的血緣」,訂下了「炎黃世冑」三部曲的寫作計畫,要寫出炎黃後裔苦難、災禍、流離、顛沛的一頁滄桑史。雖然只見第一部《大江東去》出版,但也看到她從此一頭栽進歷史想像小說寫作的行列。其後,更因發現自己流有滿族人血統,而寫了歷史傳記小說《努爾哈赤》,《遼宮春秋》、《天問──小說明末》、《兩朝天子》等,已出版長、短篇作品20餘種。司馬中原說:「一個生於自由長於安...
周備     
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周詳完備。如:「登山前須有周備的計畫、齊全的裝備,以避免意外發生。」
育嬰     
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撫育嬰兒。[例]育嬰計畫、育嬰中心
身心障礙資源班課程原則     
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身心障礙資源班課程原則有效教學的要件涵蓋諸多範疇與層面,包括教師、學生、課程與教學活動;其中,特殊兒童課程的選擇、設計與研發乃是特殊教育教師的專業知識和技能。特失教育課程係指為滿足各類特殊兒童的個性差異、身心特性與教育要求而發展或設計的各種學科、計畫、方案、活動及教學材料等。 一、特殊兒童的特殊學習需求的課程為八種原則1.學業先備技巧:聽覺辨別、視覺辨別、視覺記憶能力等。2.學業技巧:閱讀、寫字、作文、算術、自然學科、社會學科、電腦等。3.社會技巧:自我管理、同儕互動、遵守規則等。4.語文技巧:口語溝通、說話能力等。5....
教改理念本位的課程變革     
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課程方案」除了代表一種多元文化的民主社會課程之外,更強調一種社會科學的探究方法,「人文課程方案」課程計畫小組鼓勵學校參與此項課程改革的學校教師進行「探究證據本位的討論學習」。換言之,「人文課程方案」的最主要課程教學方法之特色乃在於利用「探究證據」作為學生團體討論之媒介。「人文課程方案」採用一種科技整合的進路,以統整社會課程的知識要素、教師教學與學生學習之間的動態關係。 關鍵字中文關鍵字:教改理念本位的課程變革英文關鍵字:educational reform ideal based curriculum change 參考...
系統條件     
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關的各種目標;高層認知目標涉及布盧姆分類中的應用、分析、綜合和評量,它包括了與決策、解決問題、解釋和計畫等有關的各種目標;情感目標是指將培養情感、態度和價值觀有關的各種目標綜合在一起;心理動作目標由手眼協調、動作技能、實踐能力、手靈心巧等有關的各種目標組成;人際目標涉及到「生活技能」的各個方面,包括人際技能、溝通技能(書面、口頭)、傾聽技能、作為小組成員活動的技能、領導技術、創業技能、輔導技能等。特別要指出的是,埃林頓將「人際技能」(interpersonal skills)作為教育目標的一個方面是極富見地的,它與羅米索...
就業諮商     
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此使得工作職場中的諮商師角色顯得更為重要。而隨著經濟的發展後,諮商師的領域也慢慢擴及到生涯協助、退休計畫、教育輔導以及家庭諮商,並且對於雇主以及員工兩個面向的諮商輔導,也趨於重要。另外,在經濟不景氣的時期,公司常常會發生裁員、合併以及臨時工的問題,或者是整個產業外移的現象,而這些接踵而來的社會現象,也突顯出員工在生活上可能面臨到的難題,因此則有待於諮商師進入輔導,並且幫助員工們在心理方面的健全發展。根據上述所提,近期中諮商師常被納入至員工輔助方案中的一環,也就是所謂Employee Assistance Programs...
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