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政經     
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政治與經濟。如:「政府為穩定政經發展,已經邀請多位專家學者擬定工作計畫。」
同行互助的領導     
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如何處理他們自己碰到的許多現實問題,他們從同行中吸取了許多既新穎又實用的思想。自從同行互助的領導訓練計畫發端已來,有些學區已組織了這項活動。當我訪問PAL的培訓者李時,他告訴我桑狄戈學區已把同行互助的領導訓練計劃作為新校長就職過程的部分內容。而且,在桑狄戈學區,高級官員配合新校長,即與老像找一到石師同行互助的領導訓練方法,以使他們在處理學校管理的具體問題時得到互相幫助的機會。李同時報告說,遠西實驗室是為了增加參與PAL訓練的人數,已開始培訓實施PAL方法的教師。像PAL這樣有組織的題公相互支持的機會,能夠幫助新校長解決許...
為蛇添足     
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此處所列為「畫蛇添足」之典故說明,提供參考。據《戰國策.齊策二》載,戰國時,昭陽為楚國大將,當時昭陽已攻下魏國的八座城池,接著又計畫討伐齊國,於是齊王派陳軫前來遊說昭陽,請他不要攻打齊國,陳軫就引用了「畫蛇添足」的故事作比方來說明,故事的內容是說:在楚國有個專管廟堂祭祀的人,把一壺酒賞給辦事的人們去喝。但是人多酒少,不夠大家分喝,於是大家商量了一下,想出在地上畫蛇比賽的方式,誰先畫好一條蛇,誰就可以喝那壺酒。比賽開始之後,其中有一個人畫得很快,不一會兒就畫好蛇,於是拿起酒準備要喝,看著別人還在慢慢的畫著,就左手拿著酒壺,右手握著筆又在地上畫了起來,並且還得意地說:「我還能有時間給蛇畫上腳呢!」...
擬妥     
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擬訂妥善。如:「針對此次全校籃球比賽,本班已經擬妥了一套積極準備參賽的計畫。」
大陸飄移說     
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報告」,這一報告被英國劍橋大學的瓦因和馬修斯從事古地磁磁場研究所證實,同時也被當時世界各大洋深海鑽探計畫取得大洋底岩芯樣品所證實,從此,魏格納提出的大陸飄移假設,重回人們視線,並且往後也利用魏格納的理論解決了許多地質問題。(註1) 引用文獻註1:關於科學的100個故事,霍致平編著,宇河文化出版有限公司,2008年3月3日出版。註2:科學簡史,Peter Tallck等著,蘇采禾譯,初版,台北市,時報文化,2007(民94)。
療育服務評鑑     
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品質也多有堅持,因此一個理想的早期療育服務方案,是有必要進行經常與定期的評鑑工作,以期對早期療育服務計畫的實施,能做出明智的決策。這類評鑑的規模有大有小。規模大者,如對早期療育方案整體效能(efficacy)或成本效益(cost-effectiveness)的評鑑,以引起大眾的注意。規模小的,如對早期療育方案目標是否達成、服務的滿意程度、個別化服務計畫執行情況等的評鑑,將有助於提供有價值的評鑑資料,以作為改進早期療育方案,更有效提昇對特殊幼兒及其家...
適切於發展的教育法     
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重每個人在教室中的作品和空間。  NAEYC和其他主張適切於發展之教育法的人都認為,應該多多使用研究計畫、遊戲、探索、小組作業、學習中心等活動,而較不強調教師直接教學法、基礎讀本、語音法、和習作本等。 關鍵字中文: 適切於發展的教育法英文: Pertinent to the development of education law 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學,頁94-95。台灣培生教育出版股份有限公司。
檔案學習     
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目錄1 前言2 實際情況3 關鍵字4 參考書目 前言有一種很受歡迎的另類評量形式,它稱為檔案學習。這是指:老師長時間蒐集並評量學生的作業樣本。老師可以蒐集學生的作文、研究計畫、以及其他需運用高層次心智的作品,然後利用這些成品來評量學生進步的過程。比方說,許多老師要學生保留他們從草稿到成品的作文檔案、日誌、讀書報告、藝術作品、電腦印出的文件、或顯示學生在問題解決上之發展情形的報告。越來越普遍的做法是將學習檔案保留在電腦中,以補充書面文件檔。 實際情況  當老師為了向家長報告學生在校的學習情況,或因其他校內的目的而需評鑑學生...
包藏逆心     
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國的力量安定自己,你們恐怕只是包藏禍心,前來算計我們吧!」楚人知道他們的詭計早被看穿,只好放棄原有的計畫,但為了保持顏面,仍堅持進城迎娶,答應不攜帶武器,鄭國這才放行。後來子羽話中的「包藏禍心」演變為成語,就用來比喻懷藏詭計,圖謀害人。
口述歷史     
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由歷史事件的當事人親口敘述親身經歷的過程及對該事件的評論。如:「為了補充日治時代的史料,中研院開始進行口述歷史的訪問計畫。」
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