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包藏禍胎
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國的力量安定自己，你們恐怕只是包藏禍心，前來算計我們吧！」楚人知道他們的詭計早被看穿，只好放棄原有的計畫，但為了保持顏面，仍堅持進城迎娶，答應不攜帶武器，鄭國這才放行。後來子羽話中的「包藏禍心」演變為成語，就用來比喻懷藏詭計，圖謀害人。
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主審
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1.主導審查。如：「這個研究計畫將由丁教授主審。」
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果若
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假使、如果。如：「你果若不能參加我們的旅遊計畫，請事先通知。」《西遊記》第二十七回：「師父果若不要我，把那個鬆箍兒咒念一念，退下這個箍子，交付與你，套在別人頭上，我就快活相應了。」
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文化哲學本位的課程規劃
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常生活經驗、英國社會生活情境與英國社會的人類行動之具體的特定爭論議題關係密切。「人文課程方案」的課程計畫小組的主要靈魂人物艾略特認為，上述的社會文化素材的課程規畫之選擇理念，主要是希望能從當時的多元文化社會當中選擇具有代表當待社會不同情境與社會活動的文化財。 二、中央、地方與學校分享的課程控制「課程控制」與課程選擇有著極為密切之關係，特別是當中央政府的教育控制比較寬鬆而不嚴苛之時，教育專業人員就相對地獲得較寬廣的自律自主空間，以進行比較具有彈性之課程改革規劃。「人文課程方案」是由英國中央政府教育與科學部所發動的一項課程改...
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原擬
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原先計畫。如：「他們原擬到國外度假，後來因為颱風過境而取消。」
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要圖
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重要的計畫或謀略。也作「要略」。
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最高蘇維埃
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前蘇聯最高國家權力機關。由前蘇聯公民在完全虛有其名的選舉中選出代表，任期五年。為前蘇聯唯一的立法機構，並持有變更疆土、簽定經濟計畫、組成部長會議等權力。
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德黑蘭會議
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第二次世界大戰中，英、美、蘇於西元一九四三年十一月在伊朗德黑蘭舉行會議，會畢發表宣言，規定消滅德軍計畫及使將來和平成為永久和平。
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有棗沒棗打三竿
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比喻沒有目標的盲目行動。如：「讀書要有計畫。像你這樣有棗沒棗打三竿，怎麼收得到成效？」
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聲揚
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洩漏機密。如：「這個計畫未定案前，千萬別到處聲揚。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士