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艾麗查奧若什科娃
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艾麗查奧若什科娃晚年的艾麗查•奧若什科娃出生 1841年6月6日去世 1910年5月18日俄羅斯帝國格羅德諾身份 小說家艾麗查•奧若什科娃（又譯艾麗查•奧熱什科娃，波蘭語：Eliza Orzeszkowa，1841年6月6日－1910年5月18日），波蘭小說家，代表作《涅曼河畔》被認為是19世紀晚期波蘭社會的全景畫卷。 生平 艾麗查•奧若什科娃生於涅曼河畔的格羅德諾（現屬白俄羅斯，當時屬於被沙皇俄國吞併的立陶宛-波蘭聯邦地區）的一個鄉村貴族家庭，曾在華沙寄宿學校學習，並和同在學校學習、後來成為著名女詩人的科諾普尼茨卡（...
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系統編程
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頗大。稍後，洛根（RobertS.Logan）在《教學系統開發理論與實踐的國際觀點》一書中對職位取向代表性模型――「教學系統開發的各軍種程序」（IPISD）與聯合國教科文組織負責開發的教學取向代表性模型進行了詳細比較。最近，坦尼森（ Ten-nyson）在《認知科學運動對教學設計基礎的影響》一文中對四代教學設計程序（模式）進行了比較（國內學者對此已經作了介紹）。我們在這裡先以美國弗吉尼亞大學教育學院希夫曼（Shirl S. Schiffman）教授...
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代官
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羅馬帝國時代治理一政區的長官。後人將此語專用於教會，教宗自稱為基督的代表，而稱其所委任的主教、教士。
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縣議會
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縣級地方民意機關，由縣民選舉議員，並由議員互選議長、副議長各一人組成，有代表縣民行使各種縣政事務的議決、接受人民請願等職權。
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世界標準時刻
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後，學生應學習計算各國的時間，地球一周為360度，而當分成24小時時，為360/24=15，15度即代表一個小時，而搭配上地球是逆時針旋轉，因此東經會比西經的時間快，在計算上則可運用兩地之間差別的度數，再去除以15，探究其相差多少小時，最後再做加上或扣除的動作，則可推得當地之時間。舉例而言，倫敦位於0度經線，而日本位於135度東經，兩地的經線相差135度，因此135/15=9得到其實際相差9小時，又日本位於東半球，因此時間較倫敦快，如倫敦此時為早上8點時，則可推得8+9=17，日本為下午五點。(註1) 關鍵字中文關鍵字：...
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摩頂至足
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此處所列為「摩頂放踵」之典源，提供參考。 《孟子．盡心上》孟子曰：「楊子取為我，拔一毛而利天下，不為也。墨子1>兼愛2>，摩頂放踵利天下，為之。子莫執中，執中為近之，執中無權，猶執一也。所惡執一者，為其賊道也，舉一而廢百也。」 〔注解〕
(1) 墨子︰墨翟（西元前５０１∼前４１６），戰國時魯人。有《墨子》一書，提倡兼愛、非攻、節用等學說。主張消弭戰爭，宣揚和平，自成一家之言。為墨家思想的代表。
(2) 兼愛：戰國時墨翟所倡導的學說。主張平等之愛，無親疏厚薄的不同。
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鄰長
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一鄰之長。周代每五家為一鄰，設鄰長一人以輔助官治。現代則於各鄰設鄰長一人，是介於戶和村里間的代表，職掌一鄰的地方自治事務。[例]本鄰鄰長一向熱心服務，頗受大家敬重。
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醡醬草組織
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醡醬草組織目錄1 定義2 建構重點3 範例4 關鍵字5 參考書目 定義此一概念由韓第所提出，命名所採用是因為醡醬草是由三片葉子所形成，而此組織與其特性而命名之，至於三片葉子所代表的意義方別為:核心工作團隊、約聘人員、彈性勞工等三類人員所組成。其中他提到了，大型組織有其優點如大象般，架構龐大、制度嚴謹、資源豐富而穩定，然而卻也行動緩慢、決策遲疑、缺乏創意而不靈活；小型組織有如跳蚤，行動快速、靈活、自由自在，不受限制，然而卻也缺乏資源、不穩定、容易受到摧毀，因此提出了這個折衷的組織方式。(註2) 建構重點為了從大型組織與小型...
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烹飪鼎鼐
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鼎、鼐皆為古代烹煮食物的器具，亦為傳國重器，用以代表國家。「烹飪鼎鼐」比喻治理國家。宋．無名氏《梅妃傳》：「設使調和四海，烹飪鼎鼐，萬乘自有憲法，賤妾何能較勝負也。」
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極端組研究
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型中，以前二者最常使用；而後二者則很少使用。 極端組研究的弱點(1)樣本用在廣泛的研究：可能產生樣本代表性問題，研究結果無法類推母群體。(2)極端組學校認定誤失：採用測量的方法若有缺失或不當，則高低極端組學校特徵的差異可能會與學生的社會和家庭背景混在一起，無法得到真正的結果，研究也變得無意義。(3)採用學校全部成就資料的問題：它可能隱含一些特別學生次級團體的效果，因為在一些學校，學生不同的團體會反應出學校某些不同的特徵。(4)比較的不當：極端組研究認為有些因素使學校「有效能」和「無效能」；事實上，大部分學校都是屬於一般效...
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貓頭鷹博士