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你是不是要搜尋以下結果
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蒙昧
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愚昧不懂事。[例]多閱讀典籍，可使我們免於蒙昧無知。
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附加價值
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2.比喻因某些作為而附帶產生的額外價值。[例]閱讀一本書，所能獲得的附加價值，絕不止於這本書的價格。
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通融
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2.曉悟貫通。《朱子語類．卷一一．讀書法下》：「某嘗說：『讀書須細看得意思通融後，都不見注解，但見有正經幾個字在，方好。』」
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蹔
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(一)之讀音。
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磨穿鐵硯
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比喻用功讀書，持久不懈。參見「鐵硯磨穿」條。元．范康《竹葉舟》第一折：「坐破寒氈，磨穿鐵硯。」
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大醇小疵
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大體完美而略有小缺點。唐．韓愈〈讀荀子〉：「孟氏醇乎醇者也，荀與楊大醇而小疵。」宋．姜夔〈白石道人詩說〉：「不知詩病，何由能詩，不觀詩法，何由知病。名家者各有一病，大醇小疵差可耳。」
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妯
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(一)之讀音。
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磑
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磨碎。宋．陸游〈蝸廬〉詩：「有書嬾讀吾堪愧，睡起何妨自磑茶。」
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起意
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生出意念。漢．李尤〈讀書枕銘〉：「寤心起意，猶愈宴娛。」《老殘遊記》第二○回：「小人昨夜在土娼張家住宿，因多帶了幾百銀子，被這許大吳二兩人看見，起意謀財。」
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智力測驗
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一種測量智力高下的測驗。為西元一九○六年法國人皮奈（Alfred Binet）及西門（Theodore Simon）二氏所發明。測驗內容包括語文測驗及作業測驗等二部分，涵蓋常識、字彙、閱讀理解、圖形拼合、空間概念等。
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貓頭鷹博士