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巧妙
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靈巧美妙。《北史．卷二一．崔宏傳》：「浩書體勢及其先人，而巧妙不如也。」唐．李白〈酬宇文少府見贈桃竹書筒〉詩：「桃竹書筒綺繡文，良工巧妙稱絕群。」
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破綻
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2.比喻事情或言語露出毛病或漏洞。《朱子語類．卷一○四．自論為學工夫》：「讀來讀去，一日復一日，覺得聖賢言語漸漸有味。卻回頭看釋氏之說，漸漸破綻，罅漏百出。」元．王實甫《西廂記．第三本．第二折》：「早共晚夫人見些破綻，你我何安？」也作「破賺」。
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把玩
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玩賞、把弄。三國魏．陳琳〈為曹洪與魏文帝書〉：「得九月二十日書，讀之喜笑，把玩無厭。」《文明小史》第六○回：「自公退食，便和馮、周二人摩挲把玩。」
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溥儀
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前半生》（全本）將刪除內容全部還原，溥儀在改造過程中的情況、溥儀的打油詩以及占卜的卦辭等內容將首次與讀者見面。˙《溥儀跟他的五個女人》：1993/07/15，徐虹，希代出版社，（正體中文）（後來拍成電視連續劇，在台灣東森綜合台播出過)˙《毛澤東、周恩來與溥儀》：1999/01/01，王慶祥，東方出版社，（正體中文）˙《隨侍溥儀紀實》：1999/01/01，王慶祥，東方出版社，（简体中文）˙《夢斷紫禁城：溥儀的後半生》：2002/07/10，王慶祥，慧明文化出版社，（正體中文）˙《日落紫禁城：我的前半生，溥儀自傳》：200...
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練習
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業都是一樣，在學習如何執行該作業時，若要求學生去實做（親自去動手執行），他會學得比較好；若學生只是閱讀說明或只看老師做，就會學得比較差。例如，在教如何畫幾何立體圖（如正方體和球體）時，若學生也有機會親自畫一些立體圖，而不是只看老師怎麼畫，學生所學到的就多得多了。 關鍵字中文:練習英文practice 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁229-230。台灣培生教育出版股份有限公司。
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抗衡
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彼此相敵，不相上下。《史記．卷九七．陸賈傳》：「今足下反天性，棄冠帶，欲以區區之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣。」《三國志．卷三五．蜀書．諸葛亮傳》：「若能以吳、越之眾與中國抗衡，不如早與之絕。」
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秀才
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1.讀書人的通稱。[例]秀才不出門，能知天下事。
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吞吐
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3.言語不直截或含混不清。《聊齋志異．卷四．青梅》：「生方讀，驚問所來；詞涉吞吐。」
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氣節
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人的志氣、節操。[例]讀書人講究的是氣節，豈可輕言投降？
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淺顯
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淺白明顯。如：「兒童讀物多以淺顯的文句，有趣的圖畫，吸引小朋友來閱讀。」也作「淺明」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士