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教育目的的演進     
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體群美軍衡的人民。 羅馬時代羅馬有別於希臘的浪漫,強調實用的部分,教育之目的強調培養實用的技術人才,以及培養能言善道、富含知識的統治人才。 中世紀此時期的歐洲,主要是由教會領導的整個國家,此時期受教育的人多為神職人員,因此教育的目的便圍繞著神學為中心,培養的人才也以專業的神職人員,或是促使其擁有更豐富的知識及專長, 如此以來才能鞏固其神權統治的威嚴,讓更多人民信服。 結論再以前的教育目的多為鞏固少數人的權利,因此不是只有貴族能接受教育,就是對人民實施愚民教育,他們只需要懂得如何遵守制度,並且跟著制度下進行就可以了,並不會...
世界標準時刻     
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朝開會議,來決定基準時刻之位置應為何,而此會議稱為萬國子午線會議。在此會議中主要是英國格林威治天文臺以及法國巴黎天文台兩者作競選,而最後在大家的投票下,英國以22票大勝法國,因此訂定出0度經線位於英國格林威治天文臺。而在當地此條線利用白色於地板上繪製出來,其剛好從格林威治天文臺的入口處延續到中庭內,當面對此白線時,左邊即為東經,右邊則為西經。 換日線瞭解上述0度經線後,自然會產生出180度相對應之線,而我們稱此條為換日線,在地圖中無法確切掌握換日線為一條筆直的線,主要原因是因為換日線恰巧於太平洋上,會經過許多島國,為了國...
催眠治療法     
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頭暈,抽一口菸就反胃,甚至嘔吐。其具體步驟如下:1. 填表、面談:了解個案的背景、抽菸習慣、抽菸史、以及戒菸的經歷和決心。2. 完成抽菸慾望層次表。3. 教導個案做肌肉鬆散法。4. 用語言引導個案進入催眠的狀態,並施以暗示。暗示包括三的階段,:第一階段是認知暗示:「抽菸不好,花錢又傷害身體,而且製造空氣汙染,害人害己,你該戒菸。」「菸的成分包括一氧化碳、焦煤、尼古丁,對身體的呼吸道、血液循懷、神經組織及腸胃系統都有不良的影響,你該戒菸!」「抽菸會得癌症死掉,你該戒菸!」「抽菸會被學校記過、退學,你該戒菸!」第二階對是嫌惡...
學科中心     
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中心主要工作在透過與教學輔導團的溝通協調,協助課程暫行綱要推廣,包括研習活動的辦理與研習教材之研發,以及教師在職進修,並蒐集課程暫行綱要實施經驗以作為98學年度新課程綱要修訂之參考。 各科學校名單全台共設立22個學科中心,其中各科所負責的學校名單如下綜合活動:文華高中國文:北一女中英文:左營高中歷史:中山女高地理:台中女中公民與社會:台南一中數學:建國高中物理:台中一中化學:高雄高中生物:新竹高中基礎地球科學:高雄女中地球與環境:新店高中體育:竹山高中健康與護理:蘭陽女中家政:台南女中生活科技:板橋高中音樂:三重高中美術...
內部聯盟     
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業的內部聯盟在專業的內部聯盟,專家系統支配著整個組織。在組織中受高度訓練的專業人士遵從了許多來自組織以及訓練機構的行政權力。由於來自權威和專家系統之間的衝突,也就是由於我們在第三章中所討論的專業和科層體制之間的衝突,這裡會發生實質的政治學。專業的內部聯盟因而成為各種政治遊戲的遊戲場,只是在這裡專業擁有的份量勝於政治學。 政治化的內部聯盟在政治化的內部聯盟,權力植基於政治學。敵對的政治遊戲支配著組織,它若不是取代便是把合法權力加以排除。然而,不論組織是否政治化,所有的組織中都玩著政治遊戲,學校也不例外。 關鍵字中文:內部聯...
制度化的架構     
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和障礙,也能協助發展他們未來的社會角色。所以,學生所表現出行為的差異,都是來自學生角色承諾感的程度,以及所感受教育現況和社會未來之間的差距。所以學校不同的效能主要是教育系統裏不同的制度化範疇所導致。當然,學生次級團體也是會影響學校效能。因此,制度化的架構所研究的學校效能,偏重於學生社會化的程度,以及學生接受完教育將來所獲得的職位。由於制度化的架構這種模式偏重於社會學理論,而且Meyer所提出的概念亦不明確,故以制度化的架構這項研究在學校效能裡並不多...
智能障礙資源班課程內涵     
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其課程類型計有功能性課程、生活經驗統整課程、貫通課程和活動課程等。特殊教育教師依據兒童智能障礙的程度以及對特殊教育的需求程度而調整教室措施,提供適當的課程:輕度智能障礙兒童的課程內涵偏重學業技巧,而程度較嚴重者,則加強自我協助技巧、社區生活技巧和職業技巧的課程。但在實際的啟智教育過程中,所有的智障兒童都需要接受功能性學業、自我協助、日常生活、社會互動、社區生活,以及職業技巧的教學訓練。 智能障礙兒童教育的課程重視:(一) 功能性障礙其課程內涵係有關...
大型電腦     
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體積較一般電腦大的電腦。系統本身擁有較大的記憶體容量,更快的處理速度、多處理機的系統,以及完整的網路通訊功能,能處理大量的輸入和輸出。也稱為「大型計算機」。
天然災害與防治     
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主要的天然災害大致可以分為:地震、落石、地滑、土石流、海岸後退、地層下陷、土壤侵蝕、颱風、豪雨、洪水以及乾旱等幾種。其中尤其以颱風以及地震的影響最為明顯。000 防災措施 颱風.豪雨災前預防防風及排水設施之設置與維護加強支撐、修剪或培土以防止倒伏與折損提早收穫並防止收穫物受潮災後管理環境清理環境消毒垃圾處裡根、葉部病蟲害防治 落石.土石流災前預防種植深根植物居住處遷離山腳下或山間防山崩及排水設施之設置與維護災後管理垃圾清理(大型或大量廢棄物)垃圾處...
幼兒潛能開發     
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幼兒潛能開發(Head Star/Sure Start)目錄1 定義2 現況3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義在義務教育之前的幼兒階段,採用早期介入的策略,透過教育、福利、衛生集體診斷、輔導與支持的過程,排除兒童發展障礙,以協助每一位兒童充分發展潛能,奠定未來順利學習、工作以及社會生活的良好基礎。在尚未接受學校正式教育之前,兒童已經從家長、家庭、社區中學習許多事物,所以兒童的第一位老師並不是小學老師反而是家長、家人和社區中的人。因此,許多教育學者、教育實務工作者及教育相關單位,逐步發現到教育對於幼兒整體成長與發展的重要...
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