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新舊黨爭     
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尤以華北出身的司馬光(註4.)等最為厲害。王安石是江西人,其中難免雜有地域之爭,不過道理之爭還是居於優先。王安石新法有保戶中小農民與商人、壓抑富裕階級的意涵,因而遭到官戶、形勢戶、大商人的反對,這些人又與官僚勾結,形成一股強大的勢力。神宗(註5.)只好罷免王安石。但王安石執政十年,政府的財政已由赤字轉為黑字。王安石去職後,神宗對西夏用兵,卻大敗而還。從此以迄徽宗,新法黨(新黨)和舊法黨(舊黨)之間,更替掌政五次,皇太后攝政,舊黨得勢,即排斥新政;皇帝親政,即用新黨而排斥舊黨,彼此已完全淪為意氣之爭,尤其到徽宗親征,任用新...
綠色矽島     
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民國九十年由行政部門所提出新世紀的國家發展願景。將以十年為期,建設臺灣成為「綠色矽島」。「綠色」意指永續發展,不僅重視經濟效益、社會效益與生態效益的協調並進,更強調環保優先的發展策略。「矽島」意指師法美國矽谷的科技研發、創新與企業家精神,作為臺灣經濟持續穩健成長的主導力量。
特殊教育     
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教育工作,各級主管教育行政機關應設專責單位,各級政府承辦特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員,應優先任用相關專業人員。第十一條各師範校院應設特殊教育中心,負責協助其輔導區內特殊教育學生之鑑定、教學及輔導工作。大學校院設有教育院、系、所、學程或特殊教育系、所、學程者,應鼓勵設特殊教育中心。第十二條直轄市及縣(市)主管教育行政機關應設特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會,聘請衛生及有關機關代表、相關服務專業人員及學生家長代表為委員,處理有關鑑定、安置及輔導事宜。有關之學生家長並得列席。第十三條各級學校應主動發掘學生特質,透過...
第一順位     
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1.法律上指對於同一抵押物登記設定有數個抵押權時,按登記先後,定償還次序。最先登記者,即為第一順位,得就抵押物優先受償。如:「這棟房子設定抵押權時,貸款銀行要求列為第一順位。」
溼地     
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經常為水淹沒的地帶。通常是河口流域的邊際地帶,也是界於沿海水域和陸地間的過渡帶。溼地蘊育豐富的物種,是許多魚類、兩棲類、鳥類、爬蟲類樂於生活的環境,國際保育組織已將溼地保育列為優先目標。
合流教育     
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分流教育制度已不符時代需求,刻正進行合流教育之規劃工作。舉凡增設公立幼稚園,擴大就學機會;支援「教育優先區」,均衡各地教育水準;不斷修訂中小學課程標準,符合學生身心發展;推動「零拒絕」的特殊教育,使人人均有就學機會;辦理「綜合高中」,充分試探學生性向、興趣;研究多元入學管道,建立學校、學生互選制度;調整技職教育體系,暢通學生進修管道;規劃彈性大學學程,建立開放、多元大學教育;以及規劃生涯學習體系、建立終生學習社會等,都是現階段政府努力以赴的方向。 政府對於合流教育的推動,係基於現狀,採取漸進改進方式,期能逐步緩和行諸多年...
鄉土語言課程     
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時,應已持續學習原語言課程一年以上始得辦理。選習原住民語之學生,各校宜輔導其以父母或家長之該族語言為優先考量,做適切選擇。實施時間安排國民小學每週應開設一節以上之本土語言選修課程,含於語文領域時間內,於第一節至第七節正式課程時間實施,並得依學校資源狀況,利用彈性時間、晨光活動或課後活動時間,另行酌增授課節數;國民中學應開設本土語言選修課程或社團活動,鼓勵學生依其意願自由選習。各校開設原住民語選修課程,排課或師資延聘確有困難者,得專案報各該直轄市、縣(市)政府教育局(以下簡稱教育局)同意後,利用第一節至第七節正式課程以外時...
少子化     
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貧富差距擴大、經濟成長趨緩 育兒成本昂貴 生活壓力導致生育意願低落或不孕 人生規劃以生活品質與享樂優先 育兒觀念著重於教育品質中國大陸的一胎化政策或其他國家的人口控制雖然也能在一段時間內減少幼年人口的成長速度,但和高度開發國家自然發生的少子化有本質上的不同,而且一旦解除人為干預後便可能恢復原先的生育速度。 影響少子化意味未來人口的減少;許多社會的運作都依賴人方可推行,人口的減少將使各行業在營運上面臨淘汰或轉型。少子化的發生將會造成的影響,就短期而顯著的行業有: 教育,如公私立國小,國中,高中,大專院校,也會間接影響到補...
教師法     
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或學校減班、停辦、解散時,學校或主管教育行政機關對仍願繼續任教且有其他適當工作可以調任之合格教師,應優先輔導遷調或介聘;現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者,報經主管教育行政機關核准後予以資遣。第十五條之一(教師遷調或介聘)  學校或主管教育行政機關依前條規定優先輔導遷調或介聘之教師,經學校教師評審委員會審查發現有第十四條第一項各款情事之一者,其聘任得不予通過。  主管教育行政機關依國民教育法...
國立台北教育大學     
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右兩側為五層樓之男女生宿舍,合計1,381個床位,提供學生安全、寧靜、便利的居住環境。一、四年級同學優先分配宿舍,剩餘床位由二、三年級同學抽籤決定。在健康服務方面,除了大一新生健康檢查、營養及健康諮詢、一般外傷之急救與處理外,學生並可免費接受內科、牙科、復健、中醫等各科之診療保健。本校定期測量教室、辦公室及宿舍之光度、檢驗飲用水水質及每日督導學校餐廳之食品與環境衛生,並經常舉辦衛生保健之相關專題演講、體重控制班及急救訓練等。在課外活動方面,本校計有康樂性、服務性、聯誼性、學術性及綜合性社團五十多個;各項社團藝能活動、系際...
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