跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
269 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
腦力激盪術     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
腦力激盪術(brainstorming)目錄1 理論原則1.1 1.自由權1.2 2.創新思考1.3 3.組合以及合併1.4 4.大量主意1.5 綜合討論2 關鍵字3 參考資料 理論原則腦力激盪術(brainstorming)是由奧斯朋(A.F.Osborn)所創,其主張團體內的討論人數應該做有效的控制,不宜太多人但也不宜太少人,因此取出最適當的分組人數為六到十二人,進而大家透過面對面的方式,圍圈來討論議題,以及其解決方法。而在活動進行當中,應有領導人原來帶領大家,其主要負責工作為強調以下四項原則:自由權、
知識管理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
、課程教學、研討會與透過媒體的傳播等。團體學習或「師徒制」教學是相當有效的擴散方式之一。知識的運用與創新:知識必須經過應用,才能考驗其有效性與真實性。因此在運用知識過程中,應不斷檢驗並檢討改進,以修正原有的知識,或創造出新知識。 知識管理的實施遴用與培訓知識管理之人才建立有利於知識管理的組織與制度營造出知識管理的環境與文化組織領導者要積極倡導與支持善用各種科技資源 對教育行政的啟示透過行政的力量形塑知識導向的組織文化建構完整的知識分享途徑全面尊重專業人才暨專業知識工作倫理 中英文關鍵字中文關鍵字:知識管理英文關鍵字:Kn...
康寧醫護暨管理專科學校     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
教育目標專業人文博雅、尊重關懷 健康愛人愛己、和諧社會敬業忠誠負責、服務樂群務實學以致用、篤信力行創新創造革新、優質卓越 學生核心能力人文關懷能力專業實務能力多元學習能力解決問題能力 校徽 學術單位護理科幼兒保育科資訊管理科企業管理科數位影視動畫科應用外語科高齡社會健康管理科通識教育中心 校史本校前身為台北市私立康寧高級護理助產職業學校,係由于斌樞機主教以提昇國人醫學、衛生的知識,促進全健康為宗旨,於民國五十七年擘劃成立。創校以來秉持一貫認真辦學理念,校務發展蒸蒸日上,八十五年因辦學成績優良,獲教育部同意升格改制為「...
陳言務去     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
力去陳舊的言詞,必求創新。唐.韓愈〈與李翊書〉:「惟陳言之務去,戛戛乎其難哉!」
自成一家     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
學問、文章或書畫等別出心裁、有所創新,而自成一種風格。唐.劉知幾《史通.卷二.載言》:「又詩人之什,自成一家,故風雅比興,非三傳所取。」也作「自出一家」。
風行雷厲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
成「雷厲風行」。韓愈曾寫過〈潮州刺史謝上表〉,文中說的:自唐憲宗即位後,努力地扭轉已見衰微的國勢,開創新局;所頒行的政令「雷厲風飛」,指的正是政令執行嚴格迅速。後來「雷厲風行」可能就從這裡演變而出,比喻人行事嚴格迅速。
國立羅東高工     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
獎」。 本校願景一、前瞻規劃(Longsighted)二、技術本位(Technological)三、創新求變(Innovative)四、活力四射(Vigorous)五、永續發展(Sustainable) 參考資料http://120.101.72.17/ltivs01/
生態模式     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
教學均對兒童有正面顯著影響。當教師扮演學校心理學家角色時,良好教學變因變得非常重要,良好教學包括教學創新、教學有趣、多元、活潑、教學評量的實作化與動態化、學習情境的安排、良好學習氣氛的營造等。相關研究發現:有效的教師在開學第一星期,會花許多時間於兒童適宜行為如何表現的教導上。多微笑、多開玩笑、較易接受學生意見和理念的教師,是好教師的特徵,好老師的另一要素是教學的成功與否,教學成功的教師,學生興趣很高、學習動機強烈、主動積極學習活動,干擾學習活動或不當行為的發生自會減少。教師採取之各種有效處理方式,應以檔案卷宗方式分類、整...
五年五百億專案     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
、光學與光電 國立中山大學共獲新台幣6億元補助晶體光電科技、海洋科學、微奈米分析技術、電子商務與科技創新 國立陽明大學共獲新台幣5億元補助基因體研究、腦科學 國立中興大學共獲新台幣4億元補助生物科技、仿生奈米暨先端產業精密製程、環境保育暨防災科技 國立政治大學共獲新台幣3億元補助商管、傳播、兩岸與外交 長庚大學共獲新台幣3億元補助分子醫學 元智大學共獲新台幣3億元補助燃料電池、通訊科技 國立臺灣科技大學共獲新台幣3億元補助建築科技 「重點領域研究」補助學校國立台灣海洋大學共獲新台幣1億4千萬元補助水產生物科技中原大學共獲...
中華科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「中華技術學院」,民國九十八年改名為「中華科技大學」;本校秉持「誠正法新」之校訓,以「落實技職教育、創新產業科技、推展全人教育」為辦學理念,培育具人文關懷、鄉土情懷和健全人格的專業科技人才。本校近年校務蓬勃發展,於民國九十八年獲教育部頒發「產學合作優質學校獎」,並連續多次獲中國工程師學會頒發「產學合作績優學校」,參加第21屆及第22屆馬來西亞國際發明展均各獲得兩項金牌,每年參加「台北國際發明暨技術交易展」亦獲多項獎項;此外,為確保校務工作品質,通過ISO9001:2008及ISO27001認證。在教學方面,本校曾執行多項...
回到頁面頂端圖示