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2.古代以砭石為材質的醫療用具。《後漢書.卷八〇.文苑傳下.趙傳》:「然而糒脯出乎車軨,鍼石運乎手爪。」明.湯顯祖《牡丹亭》第一八齣:「少不得情栽了竅髓鍼難入。」
    
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1.遺棄、排斥。如:「擯於門外」、「擯而不用」。《後漢書.卷八〇.文苑傳下.趙傳》:「而恃才倨傲,為鄉黨所擯,乃作解擯。」唐.章懷太子.注:「擯,斥也。」
摧枯折腐     
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此處所列為「摧枯拉朽」之典源,提供參考。 《漢書.卷一三.異姓諸侯王表》秦既稱帝,患周之敗,以為起於處士橫議,諸侯力爭,四夷交侵,以弱見奪。於是削去五等,墮城銷刃,箝語燒書,內鋤雄俊,外攘胡粵,用威權,為萬世安,然十餘年間,猛敵橫發乎不虞,適戍彊於五伯,閭閻偪於戎狄,嚮應於謗議,奮臂威於甲兵,鄉秦之禁,適所以資豪桀而速自斃也。是以漢亡尺土之階,繇一劍之任,五載而成帝業。書傳所記,未嘗有焉。何則?古世相革,皆承聖王之烈,今漢1>獨收孤秦2>之弊。鐫金石3>者難為功,摧枯朽者易為力,其勢然也,故據漢受命,譜十八王,月而列之,天下一統,乃以年數。訖于孝文,異姓盡矣。 〔注解〕 (1) 漢:西元前...
欬唾成珠     
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比喻言談不凡或文詞優美。宋.蔡戡〈祭胡端約文〉:「欬唾成珠,萬口膾炙,清新閒遠,睥睨陶謝。」宋.楊萬里〈賜衣帶謝雷朝宗左司啟〉:「茲蓋伏遇在司,仁言迺玉,欬唾成珠。」也作「咳唾成珠」。
拜託     
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託人辦事的敬詞。如:「拜託高抬貴手」。《儒林外史》第四五回:「而今拜託雲翁,並不必講發富發貴,只要地下乾暖,無風無蟻,我們愚兄弟就感激不盡了。」《文明小史》第二四回:「便進去取了三張銀票,每張百兩,雙手奉上,又拜託了一番。」
    
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1.百的大寫。如:「佰參拾伍元整」。
渾然     
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1.不分明、不可分別的樣子。《後漢書.卷八〇.文苑傳下.趙傳》:「渾然同惑,孰溫孰涼?」也作「混然」。
合作統整閱讀寫作法     
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合作統整閱讀寫作法(Cooperative Intergrated Reading and Composition,簡稱CIRC)主要是應用於國小高年級,同時注意個人績效與團體目標,並結合同質教學小組及異質的工作小組,以統整學生讀、寫、說三方面的能力。目錄1 、活動特色1.1 一、追蹤探索1.2 二、朗讀1.3 三、閱讀理解技巧1.4 四、寫作練習2 貳、教學實施2.1 一、閱讀小組2.2 二、分組學習2.3 三、讀本之相關活動2.4 四、閱讀理解直接教學2.5 五、語文寫作之基礎2.6 六、獨立閱讀3 參考書目
想望     
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2.思念仰慕。《後漢書.卷八〇.文苑傳下.趙傳》:「名動京師,士大夫想望其風采。」
盡心竭力     
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費盡心思,竭盡全力。《宋書.卷八三.宗越傳》:「帝凶暴無道,而越及譚金、童太並為之用命,誅戮群公及何邁等,莫不盡心竭力,故帝憑其爪牙,無所忌憚。」《水滸傳》第一一六回:「你只顧盡心竭力,與國家出力。」
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