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世說新語
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僅唐寫本殘卷還得見其風貌。而我們今天能得見大約都只分三卷(註2)劉孝標的注本備受推崇，但許多引用書本大都不復見。在四庫全書中也稱譽劉孝標能與裴松之三國志注、酈道元水經注、李善文選注等齊名。 參考書目註1 葉慶炳（1987）。中國文學史，頁307-308。台北：學生書局註2 徐震堮（1989）。世說新語校箋，頁2-3。台北：文史哲出版社
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彩券
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一種賭博性的票券，對號中獎者可獲獎金。[例]購買彩券的人，大都做著一夜致富的美夢。
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智力測驗
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智力測驗是用來衡鑑個人智力高低的標準化測量工具，也是最早發展的心理測驗。在學校教育中，智力測驗是用來測量學生潛在能力的一項測驗，目的是為了確定學生學習的預備度、診斷學習困難，以及協助選擇升學與就業的方向，因此，智力測驗在學校教育中擔任很重要的角色。歷年來，學者對於「智力」的定義說法不一，但大都不出概念性定義及操作性定義兩個取向：概念性定義是只對智力一詞作抽象式的或概括性的描述。例如智力是抽象式思考的能力；智力是學習的能力；智力是適應環境的能力等。而操作性定義，則是採用具體性或操作性方法來界定智力。例如智力是根據智力測驗所...
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游手好閒
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閒蕩不務正業，好逸惡勞。《紅樓夢》第九五回：「走出來叫瞞著老太太背地裡揭了這個帖兒下來，豈知早有那些游手好閒的人揭了去了。」《文明小史》第二回：「且說那班應考的武童，大都游手好閒，少年喜事之人居多。」也作「遊手好閒」。
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治理
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2.整治、修整。[例]歷代治理黃河者不知凡幾，但大都成效有限。
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宴饗
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2.以酒食祭祀鬼神。[例]中元普渡時，廟宇大都會準備祭品來宴饗鬼神。
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主體
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1.事物中的主要或關鍵部分。[例]學生是學校的主體，一切措施大都以他們為優先考量。
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土生土長
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自小至大都在當地生長。如：「我在這裡土生土長，對這片土地有著深厚的情感。」
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豪情
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豪邁奔放的感情。如：「剛入社會時，年輕人大都滿懷理想，豪情萬丈。」
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青衫
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2.國劇中的角色。大都穿著黑色衣服，故稱為「青衫」。多是扮演貞靜端莊的賢淑女子，表情穩重，偏重唱工。也稱為「青衣」、「衫子」。
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貓頭鷹博士