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國立民雄農工     
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繼續兼辦。計設有農藝科、園藝科、畜牧獸醫科、農產製造科等。民國五十八年八月,張石山校長調職他校。李士先生接掌,本校此時正值發展高中部普通科蓬勃時期。李校長除積極改建老舊校舍外並重視師資之延聘與教學品質之提升復培養優良之讀書風氣,提倡「明恥教學」勉勵師生發奮圖強,奠定了學校發展厚實之基礎。民國六十一年十一月李校長他調,由周召欽先生接任。民國六十二年起為適應社會需要,奉另增辦機工科及汽車科以培育基層工業技術人才。民國六十三年春,為改善校園環境,闢建南向新校道,增廣學生活動空間。另設置育苗中心,協助農民代育種苗,代耕代插工作...
顧亭林     
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目錄1 本傳1.1 顧炎武1.2 亭林先生1.3 《天下郡國利病書》2 清初三先生 本傳 顧炎武顧炎武,原名絳,字忠清,明亡後改名炎武,字寧人,號亭林,復以避仇自署蔣山傭,學者尊稱亭林先生,江蘇山人。生於明萬曆四十一年癸丑,卒於清康熙二十一年壬戌,得年七十歲。三十三歲時(1645),清兵渡江南下,山城破,母王氏殉節,遺命炎武「無仕異代」。後炎武受到一家僕與仇家的迫害,輾轉流徙,順治十一年,將家僕溺殺,以殺人罪下獄,賴友人救助減刑免死。其後仍受到...
晏殊     
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人名。(西元991~1055)字同叔,宋臨川人。仁宗時累官同中書門下平章事。性剛簡,善知人,如范仲淹、歐陽修等皆出其門下。工詩,近西體;詞亦婉麗,以情致勝。卒諡元獻。著有《類要》、《珠玉詞》等。
范仲淹     
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州、青州等地,最後病死於徐州。卒贈兵部尚書,謚文正。范仲淹在文學上的成就也為後人所景仰,范仲淹反對西派與駢體文,主作用質樸的、有實際社會內容的作品來矯正文弊。他的詩作、詞作、散文都相當出色,知名作品有散文《岳陽樓記》、詞《漁家傲》和詩《江上漁者》等,著有《范文正公集》。
朱柏廬     
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人名。(西元1617~1688)名用純,字致一,自號柏廬,明末江蘇山人。入清後隱居不仕,其學篤守程朱,知行並進,所著之治家格言,尤為膾炙人口,卒後門人私諡為孝定先生。
中國科技大學     
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制成功為「中國技術學院」。八十九學年度,獲教育部核准本校改制為技術學院,首任校長,由曾任「明志」、「山」等科技大學校長多年之周文賢博士蒞校服務。改制為技術學院之初,設置建築工程、土木工程、財政稅務及會計等二年制技術系,亦奉教育部核定,准予於新竹湖口成立第二校區。其中商業類系科之二技及二專分別於台北及新竹二校區上課,開啟雙校區運作特色之里程碑。九十學年度,將二年制技術系再增設國際貿易、企業管理、資訊管理、財務金融等系於新竹校區上課;四年制技術學系則增加國際貿易、企業管理、財政稅務、建築工程、土木工程、資訊管理、會計及財務...
長濱文化     
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古未見到陶器出現,而被稱之為「先陶文化」。台大考古隊在八仙洞總共發現了十六個洞穴,依照其位置由最高為崙洞;其次為乾元洞、拱辰洞;再下為海雷洞;再下為永安洞、菩提洞、朝陽洞;再下為無名洞、龍舌洞、潮音洞、金華洞;較低為水濂洞、靈岩洞、觀音洞、三藏洞。洞穴高低是由於地殼上升,集塊岩慢慢從海面浮出來,因此根據地質學理論,洞穴海拔越高,其形成年代越早(註一)。在遺址之中,以潮音洞的遺物出土最為豐富。其海拔約30公尺,可知最晚型成。由地層的堆積和出土器物可知,海水曾經淹沒洞穴,當海面後退,附近成為海灘時,以漁獵為主的先陶時代人類...
獨腳戲     
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1.一種不用配角,僅靠一人獨力演完全齣的戲。[例]牡丹亭中拾畫一折,是劇中有名的獨腳戲。 △獨角戲
李商隱     
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只覺其文字美音調美,很難知道它的意義。元好問論詩絕句雲:「望帝春心託杜鵑,佳人錦瑟怨華年。詩家總愛西好,獨恨無人作鄭箋。」大概是所有喜愛義山詩的讀者的心聲。李商隱的作品,也有許多是有諷刺意義的,大半是借托史事,寄其弔古傷今之意。如賈生、隋宮、馬嵬諸篇,意義都很明顯。但在人們的口頭流傳最廣,影響最大的,還是他那些「無題」一類的抒情詩篇。我們讀了那些詩,便知道李商隱寫愛情詩手腕的高妙。他的長處,是嚴肅而不輕薄,清麗而不浮淺。有真實的情感,也有真實的體驗。他的詩風,傾於纖巧與柔美,呈現著濃厚的缺月殘花之美。所謂「枯荷聽雨聲」...
古文運動     
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功頌德為主,成就不高。宋真宗時,高官錢惟演,楊億,劉筠等人大力提倡綺麗文風,刻意模擬李商隱,號為「西派」。在科舉亦以此為選拔進士的標準,故讀書人都爭相學習西體。當時,文人如柳開等,已不滿於這種現象,提倡「革弊復古」。當時,古文家和理學家的文學觀點雖然有些不同,但反駢這方面卻是一致的。所以理學的興起,對古文運動也有推動作用。宋代是古文運動的成熟期。而所謂唐宋八大家,他們自然是古文運動的主流,其作品受到後人肯定與傳誦,也是其來有自。儘管他們不像韓愈...
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