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童子
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2.童生。《聊齋志異．卷四．促織》：「邑有成名者，操童子業，久不售。」
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心堅石穿
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相傳古代有人修道四十七年，終於用木鑽把磐石穿透，得道昇天的故事。見晉．干寶《搜神記》卷一。比喻人意志堅決，任何艱難都能克服。如：「積砂成塔，心堅石穿，只要你下定決心，努力去做，相信必有功成名就的一天。」《朱子語類．卷一二一．朱子一八．訓門人九》：「古人所謂心堅石穿，蓋未嘗有做不得底事。」
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實地
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2.比喻做事切實，誠篤不欺。如：「腳踏實地的做事，終有功成名就的一天。」
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組曲
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由幾首短曲組合成套的樂曲。可分為古代組曲和現代組曲兩種。前者流行於十七、十八世紀間，由同一調性的各種舞曲串連而成。後者則無嚴格的組成規範，既可從歌劇、戲劇、電視等的音樂中選出若干段樂曲合輯而成，也可根據特定的主題專門創作。[例]歌手有時會將自己歷年來的成名曲輯成組曲來演唱。
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半子
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女婿。如：「這位老丈人視半子如己出，疼愛有加。」《新唐書．卷二一七．回鶻列傳上》：「是時，可汗上書恭甚，言：『昔為兄弟，今婿，半子也。』」唐．嚴維〈酬謝侍御喜王宇及第見賀不遇之作〉詩：「老夫寧有力，半子自成名。」
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拜相封侯
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形容一個人功成名就，位極高官。《孤本元明雜劇．東籬賞菊．第一折》：「我則待休休游游，他道是御酒金甌，淺酌低謳，錦帶吳鉤，拜相封侯。」也作「拜將封侯」。
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沒齒不忘
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終身不能忘記。《西遊記》第七○回：「長老，你果是救得我回朝，沒齒不忘大恩！」《官話指南．卷三．官話問答》：「將來舍弟成名，舉家感戴，沒齒不忘也。」
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上學
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2.到校上課或入學念書。《初刻拍案驚奇》卷一三：「到了六七歲，又要送他上學，延一個老成名師，擇日叫他拜了先生。」《紅樓夢》第二回：「近因女學生哀痛過傷，本自怯弱多病的，觸犯舊症，遂連日不曾上學。」
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十年窗下
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形容長期閉門苦讀。元．關漢卿《蝴蝶夢．楔子》：「父親母親，你孩兒十年窗下無人問，一舉成名天下知。」明．高明《琵琶記．蔡公逼伯喈赴試》：「你為甚在十年窗下無人問？只圖個一舉成名天下知。」也作「十年寒窗」。
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懷古詞
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定，這樣寫法更能突出他的風采和才能。蘇軾這一年四十七歲了，不但功業未成，反而待罪黃州，同三十左右就功成名就的周瑜相比，不禁深自感愧。壯麗江山，英雄業績，激起蘇軾爽邁奮發的感情，也加深了他的內心苦悶和思想矛盾。故從懷古歸到傷己，自嘆“人間如夢”，舉杯同江上清風、山間明月一醉銷愁了。這首懷古詞兼有感奮和感傷兩重色彩，但篇末的感傷色彩掩蓋不了全詞的豪邁氣派。詞中寫江山形勝和英雄偉業，在蘇軾之前從未成功地出現過。因此這首《念奴嬌》歷來被看作蘇軾豪放詞的代表作。不但詞的氣像境界凌厲無前，而且大聲鏗鏘，需要銅琵琶、鐵綽板來伴唱。對於...
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貓頭鷹博士