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拉丁文
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拉丁語的書面語。中古世紀扮演歐洲文化、學術界共同語言的角色。今獨為天主教教廷使用。
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伊拉斯莫斯
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人名。（西元1466～1536）荷蘭作家及哲學家。生於鹿特丹(Rotterdam），早年曾任神職。西元一五○○年，開始攻讀希臘文，一五○五年編訂出版希臘語新約全書，對宗教改革影響頗大。曾力攻中世紀思想的黑暗，為人文主義運動的先驅。著有《諺語集》、《對話錄》、《愚神禮讚》、《自由意志論》、《學問方法論》、《兒童教育論》等。
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尼加拉瓜學校制度
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尼加拉瓜的全名為尼加拉瓜共和國(Ropublic of Nicaragua)，地處於中美洲。根據一九九○年的統計資料，人口約為三百八十七萬。
在殖民地時期，尼加拉瓜的教育是由天主教會控制。當代教育體系中，所瀰漫的古典主義、主智主義及反職業主義，即受殖民教育的遺風所影響。獨立以後，雖然法國和德國的自由主義得勢，但是仍然無法扭轉早已形成的偏倚之風。目前，尼加拉瓜的中學教育及大學教育，仍有利於中上層階級，而無法普及，即為明證。 一九五○年公布的〔憲法〕有十多個條文與教育有關。例如第九十八條指出，大眾教育為政府無可旁貸的責任；第一○○條則指出初等教育必須是免費的義務... |
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葛拉塞模式
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葛拉塞模式有兩個主要的核心：一是提供一個教室環境與課程，以滿足學生的歸屬感、權力、樂趣和自由等基本需求，以及引起學生的學習動機，並減少偏差行為；二是幫助學生選擇良好行為，以趨向個人的成功。此模式於一九八五年由美國精神病醫師葛拉塞(William Glasser, 1925~)提出，其主要概念如下：
1.學生是理性的人，能夠控制自己的行為，選擇自己的方式表現行動。 2.良好的抉擇產生良好的行為，壞的抉擇產生壞的行為。 3.教師必須時常盡力幫助學生做良好的選擇。 4.關心學生的教師不接受不良行為的藉口。 5.學生行為的好壞，... |
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拉力，張力
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如圖所示之構材，所加軸向拉力與斷面垂直，或某剖面所受內力與剖面垂直，且使分子間產生相互拉的應力時，則稱此構材受拉力，或任一斷面受拉力，其拉力之值為P。
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拉上補下
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加加減減、平均。如：「老王的生意做得不錯，拉上補下，每個月總有數萬元盈餘。」
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柏拉圖哲學
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柏拉圖(Plato)於西元前四二七年生於希臘雅典城邦—顯赫貴族之家。雖生於具民主素養的雅典，但由於經歷到政客們假民主之名處死蘇格拉底(Socrates)的殘酷事實，遂鄙棄民主，改倡貴族專政。曾遊歷義大利各地，回到雅典之後，於西元前三八八（或三八七）年在雅典西北郊外設立學苑(Akademia)，講授哲學、數學、物理、天文等各類知識。這些講稿並未公諸於世，現今所見的〔對話錄〕則是他為當時社會上的知識分子所寫的一般性讀物。柏拉圖雖不斷周遊各城邦以推展其哲人王的理念，但並未被當時的政治環境所接受，他感到哲人王的理想無法實現，乃專心致力於學術著作及學院教育。柏拉圖的主要思想，只能由現今所流傳的〔對話...
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鄧肯，伊莎朵拉
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人名。她是美國的舞蹈家和教育家，被譽為現代舞之母，1877年生於舊金山。在學習了三節芭蕾課之後，她發出芭蕾一點都不美的論點，1883-1887年決定按照自己的方式，師法大自然起舞，並在社區教舞維生。1896年參加奧古斯丁．達利（Augustin Daly）的劇團，首次登台扮演芭蕾舞劇《仲夏夜之夢》中仙女的小角色。1897年到倫敦在一些貴族家庭或藝廊發表個人作品，曾配合孟德爾松《春之頌》的音樂表演了獨舞。1900年在巴黎她發現了一條運動法則，她認為一切動作的原動力起源於胃後方的太陽神經叢，她說這種原動力就是心靈的反映。往後她創辦舞蹈學校的精神，就是根植在這種發現的基礎上。接著跟隨洛依．富勒（Lo...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987、詹宏志譯《死亡與童女之舞》1977、田景遙譯《美國的舞蹈》1974。
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拉夫
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1.戰時強迫人民到軍中充當夫役。如：「對日抗戰期間，很多被拉夫到南洋的臺灣人大部分枉死異鄉。」
2.強迫別人做事情。如：「主管老愛臨時拉夫，同仁們雖不樂意，也只能勉強去做。」
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