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詭銜竊轡     
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本指馬吐出馬銜,擺脫籠頭。後比喻約束越多,反抗越強。《莊子.馬蹄》:「夫加之以衡扼,齊之以月題,而馬知介倪,闉扼鷙曼,詭銜竊轡。」
龍躍天衢     
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擺脫束縛,登天而去。比喻英雄解脫困境,得以發揮所長。《三國演義》第二三回:「如得龍躍天衢,振翼雲漢,揚聲紫微,垂光虹蜺。」
伸眉吐氣     
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形容擺脫壓抑心情後的興奮神態。宋.陳亮〈與石天民書〉:「幸一見報,士人於被召得對,遂可以伸眉吐氣,亦丈夫遇合之會也。」也作「揚眉吐氣」。
兩性教育     
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分派,以讓所有學童有機會參與各項活動,訓練學生發揮真正專長:1. 幹部的分配。2. 工作的分配:如何擺脫性別刻板的省思。 關鍵字中文關鍵字: 兩性教育英文關鍵字: Gender Equity Education 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略, 1998年9月,頁251-254,麗文文化事業股份有限公司。
不開     
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2.不能分離,糾纏難清。《文明小史》第二三回:「如今擺脫不開,倘所事無成,更覺乏味。」
下臺     
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3.比喻擺脫困難窘迫的處境。[例]她當眾數落小李,讓他險些無法下臺。
西蒙遜(Simonson Lee)     
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超然自逸     
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擺脫世俗爭擾,逍遙自在。漢.袁紹〈與公孫瓚書〉:「而足下超然自逸,矜其威詐,謂天罔可吞,豪雄可滅。」
揚眉伸氣     
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此處所列為「揚眉吐氣」之典故說明,提供參考。韓朝宗是唐玄宗時的一名官員,因為曾任荊州長史,人稱「韓荊州」。他十分樂於提拔後進,經常向朝廷推薦有能力的年輕人,當時的讀書人都希望能進入他的門下,期盼有朝一日為朝廷所用。唐代有名的詩人李白也和其他人一樣,希望能受到韓荊州的重視,於是毛遂自薦,寫了封自我推薦的信給他,說韓公地位崇高,聲譽極佳,大家都以韓公的評價為用人標準,所以表明自己有心效力,希望韓荊州給他一個機會,讓他能夠「揚眉吐氣」,擺脫抑鬱許久的境況,有得志顯貴的一天。後來「揚眉吐氣」演變為成語,就用來形容擺脫長期壓抑後的暢快神情。
心靈教育與職業教育     
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少心靈運作,實有害於精神品質的提升,相反的勞心者終於有閒暇做心靈冥想,那才是自由民的象徵。自由民就是擺脫物欲及手腳活動的人,並且不以外表得技藝及金錢的酬勞做為代價,卻在追求永恆真理與完美的處境。所以自由民之經濟生活,有賴勞力者提供,而終生勞動之人則須受勞心者的指導,勞力者所進行的活動,就是現在所說的職業教育,而勞心者則為吾人今日所說的文雅教育,文雅教育的語根來自於自由二字,及不受困於肉體,不束於體力,而任由心思奔馳,像真善美的境界翱翔。 關鍵字中文: 心靈教育與職業教育英文:liberal and vocation ed...
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