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下臺
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3.比喻擺脫困難窘迫的處境。[例]她當眾數落小李，讓他險些無法下臺。
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詭銜竊轡
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本指馬吐出馬銜，擺脫籠頭。後比喻約束越多，反抗越強。《莊子．馬蹄》：「夫加之以衡扼，齊之以月題，而馬知介倪，闉扼鷙曼，詭銜竊轡。」
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不開
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2.不能分離，糾纏難清。《文明小史》第二三回：「如今擺脫不開，倘所事無成，更覺乏味。」
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兩性教育
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分派，以讓所有學童有機會參與各項活動，訓練學生發揮真正專長:1. 幹部的分配。2. 工作的分配:如何擺脫性別刻板的省思。 關鍵字中文關鍵字: 兩性教育英文關鍵字: Gender Equity Education 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁251-254，麗文文化事業股份有限公司。
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龍躍天衢
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龍擺脫束縛，登天而去。比喻英雄解脫困境，得以發揮所長。《三國演義》第二三回：「如得龍躍天衢，振翼雲漢，揚聲紫微，垂光虹蜺。」
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伸眉吐氣
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形容擺脫壓抑心情後的興奮神態。宋．陳亮〈與石天民書〉：「幸一見報，士人於被召得對，遂可以伸眉吐氣，亦丈夫遇合之會也。」也作「揚眉吐氣」。
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揚眉伸氣
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此處所列為「揚眉吐氣」之典故說明，提供參考。韓朝宗是唐玄宗時的一名官員，因為曾任荊州長史，人稱「韓荊州」。他十分樂於提拔後進，經常向朝廷推薦有能力的年輕人，當時的讀書人都希望能進入他的門下，期盼有朝一日為朝廷所用。唐代有名的詩人李白也和其他人一樣，希望能受到韓荊州的重視，於是毛遂自薦，寫了封自我推薦的信給他，說韓公地位崇高，聲譽極佳，大家都以韓公的評價為用人標準，所以表明自己有心效力，希望韓荊州給他一個機會，讓他能夠「揚眉吐氣」，擺脫抑鬱許久的境況，有得志顯貴的一天。後來「揚眉吐氣」演變為成語，就用來形容擺脫長期壓抑後的暢快神情。
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超然自逸
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擺脫世俗爭擾，逍遙自在。漢．袁紹〈與公孫瓚書〉：「而足下超然自逸，矜其威詐，謂天罔可吞，豪雄可滅。」
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心靈教育與職業教育
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少心靈運作，實有害於精神品質的提升，相反的勞心者終於有閒暇做心靈冥想，那才是自由民的象徵。自由民就是擺脫物欲及手腳活動的人，並且不以外表得技藝及金錢的酬勞做為代價，卻在追求永恆真理與完美的處境。所以自由民之經濟生活，有賴勞力者提供，而終生勞動之人則須受勞心者的指導，勞力者所進行的活動，就是現在所說的職業教育，而勞心者則為吾人今日所說的文雅教育，文雅教育的語根來自於自由二字，及不受困於肉體，不束於體力，而任由心思奔馳，像真善美的境界翱翔。 關鍵字中文: 心靈教育與職業教育英文:liberal and vocation ed...
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情網
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情愛的網。指情愛似網，一旦墜入，便難以擺脫。清．李漁《比目魚》第三齣：「似這等虛張情網，空攝迷魂，他犯何辜受此羈縲！」
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貓頭鷹博士