跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
865 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
拉格日行星運動方程     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
拉格日氏將攝動函數分別對6個軌道元素作微分所得之6個一階微分方程式。見軌道元素。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
明鏡。《樂府詩集.卷三二.相和歌辭七.晉.陸機.君子行》:「鑒豈遠假,取之在傾冠。」
  〔拉特大公會議的教育方案〕,指羅馬天主教會(Roman Catholic Church)於西元一一七九年時在羅馬所召開的第三次拉特大公會議中,為教士及貧窮學生所作出的免費受教育的有關規定。拉特大公會議係指羅馬天主教會歷史上五次於聖約望拉特大教堂(the Basilica of St. John Lateran)所舉行之普世宗教會議(general councils)。其中第三次宗教會議係由身為宗教法專家的教宗亞歷山大三世(Alexander Ⅲ)所召集;會中除了頒布二十七條有關各方面的規定外,如教宗由樞機團(the College of Cardinals)選舉產生、廢除一些反教宗...
特舞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
義大利傳統舞蹈。是西西里(Sicily)和薩丁尼亞島(Sardinia)的示愛舞蹈,富有諸多地方上的變化跳法,舞名源自義大利南部的塔蘭托(Taranto,義大利原文Tarentum),音樂為3/8拍或6/8拍,由數支曼陀林(Mandolins)、吉他和一面鼓伴奏,舞蹈速度逐漸加快,同時舞伴們比劃一連串的追求、退縮、勸誘,最後屈服等動作,類似《薩塔瑞舞》(Saltarello)中的樣子;通常由一男一女所跳,有時也單獨表演,舞者奏著響板或鈴鼓。這支快速的獨舞帶有毒蜘蛛蘭奇拉(tarantula)傳奇色彩,據說被牠咬到,跳這支舞便可不藥而癒,不過現在的科學家已宣布這種蜘蛛的毒性不及黃蜂。從這支舞,我...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
洞明事理。《晉書.卷七四.列傳.桓彝》:「彝少孤貧,雖簞瓢,處之晏如。性通,早獲盛名。」
誦詩     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
以對群眾誦為目的而作的新詩,多富現實性與感染力。
多舞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
舞名。普洛凡斯(Provence)地區的一種鏈舞,男女舞者手牽手,於節慶時沿街而舞。其形式類似英國赫斯頓(Helston)的《花之舞》(Furry Dance)。此舞本源於古希臘之群舞(Choros)及克里特之《傑拉諾斯》(Geranos)。跳舞時由領舞者依阿拉伯舞姿及蛇形舞姿帶領著大家跳舞,以風笛及鼓樂伴奏,音樂為活潑的6/8拍子。此舞有三種重要舞形,蛇形(L´Escargot)、橋形和迷宮形式。舞步由領舞者決定,有le pa Niçois(即一腳交叉在另一腳的膝高處,先前交叉,再後交叉);有le pas Arlésien(即一腳交叉另一腳前,以趾觸地)。當地甚至組成法多舞協會以促進此舞之...
《簡明大英百科全書》、W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
天資聰敏。《南史.卷三一.列傳.張裕》:「性疏率,悟有才略。」《宋史.卷二四.高宗本紀一》:「資性悟,博學彊記,讀書日誦千餘言。」
伯特原理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  這個原理是牛頓第二運動定律的另一種形式。是由18世紀法國 J. leR. d'Alembert 所闡明。實際上,它是把動力學問題簡化為靜力學問題。牛頓第二定律的說法是:作用在物體上的力F,等於物體的質量 m 與其加速度 a 的乘積,即 F=ma。而達伯特的表達方式則是,力 F 加上質量和加速度乘積的負值等於零,即 F-ma=0。這即是指:物體在真實力 F 與虛擬力 -ma 的作用下處於平衡。這裡虛擬力是指慣性力。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
擬聲詞。形容搖蛇皮鼓的聲音。元.孟漢卿《魔合羅》第一折:「猛聽得早眉舒,那裡這等不搖動蛇皮鼓。」也作「不琅琅」、「琅琅」。
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示