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雄黃
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由硫化砷所組成的顆粒狀透明礦石。屬單斜晶系，赤黃色，多產於砷礦脈、火山昇華產物或溫泉沉積物中。可作煙火材料及藥材。[例]雄黃長期暴露於陽光之下，可分解成雌黃。 △雞冠石、雄精
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酪農業
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一種近百餘年來才興起的農業。以科學的方法，在狹小或貧瘠的土地上種植牧草，用以飼養家畜，所以酪農業的主要產物是乳類、肉類等加工品。並作商業化的經營、產銷。
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協力學習
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教學策略，以小組團體參與的方式，讓成員共同切磋學習目標、定義問題、建立工作流程、以獲得共同建構的知識產物。Brufee主張協力學習與合作學習有共同目標，也就是這兩種教學法期望能協助學生共同學習重要的知識技能，其中最重要的元素就是讓團體進行有建設性的溝通，以便達成單一個人難以達成的學習目標。協力學習的最主要受試群體是大學生及研究生，進行協力學習是為了轉變傳統的大學教室，尤其是教授至上的權威社會結構，這種社會結構使思考的自由度減低，阻礙創新的可能性，因此採取協力學習是為了增進學習的自主性、發言權，把被動學習轉化為主動學習，也...
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釀製
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醞釀製造。利用酵素的發酵作用，將農產物製成飲料或食品。如：「喝自己釀製的酒，別有一番滋味。」也作「釀造」。
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頂讓
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將名下之產物標價出讓。如：「這家店生意不錯，把它頂讓出去未免太可惜了。」
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兒童美勞教育
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現代生活容易讓人產生惰性，漸漸使想像力流失，但是我們今天所擁有的文化資產和科技產品，都是源自想像力的產物，因此有必要藉著美勞教育來發揮孩子們的想像力。這就是「想」。「看」一直是我們的美勞教育最弱的一環，美勞是一種視覺藝術，不是光憑想像，因此要培養孩子的觀察和欣賞能力。觀察必須從不同的角度著手，財部會流於片面的認識或產生刻板印象。觀察能力雖然也可以經由自然學科的訓練來達成，但是美勞教育的觀察不只讓孩子們看到物體的樣貌和現象，更進一步地讓孩子融入情感去感受，也從作品的欣賞中得到感動。 關鍵字中文關鍵字:藝術、教學、想、看、做...
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配額
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國際貿易保護措施下的產物。一國政府對進出口貨品所採取的數量限制，包括輸入配額和輸出配額。
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廠房
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1.工廠裡生產物品的地方。《明史．卷三○五．宦官傳二．梁永傳》：「江西礦監潘相激浮梁景德鎮民變，焚燒廠房。」《二十年目睹之怪現狀》第二八回：「他那鋪子，除了門前專賣銅鐵機件之外，後面還有廠房，用了多少工匠，自己製造各樣機器。」
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分散式建構論
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群的互動及人群的合作，能更廣泛有效的獲取知識，此一論點乃是把認知與智慧視為是「個人」與「環境」互動的產物，而「環境」不只限於他人，也包含他人完成的作品，因為作品內的知識也能激發個人的學習。分散式建構主義的實踐可分為三個層次：討論建構、分享建構以及合作建構。以下說明把建構學習的理念引入網路環境時，一個良好的網路建構學習環境應能有效地支援這三種層次的知識建構：1.討論建構：教學者可以發展結構化的「討論界面」，供學生交換意見、互相質疑與補充，漸進地形成共識。小組設計完成後，並可透過「同儕評量介面」，進行組間的成品展示與討論，更...
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合成
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2.二種或二種以上的反應物，經化學變化，結合而成新的產物，稱為「合成」。通常新產物的分子量較反應物為大。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士