跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1191 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:929.7272 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
巴士底     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
法國巴黎歷史建築物。西元一三七○年由法王查理五世下令建造。本為保衛巴黎而建,因極為堅固,十七世紀起作為國家獄。一七八九年路易十六在位時,因無法應付財政和民生兩方面困難,使人民極為憤怒,遂攻陷巴士底獄,掀開革命序幕。其後革命政府下令將它拆毀。一九八九年,法國慶祝革命兩百周年,在原址興建一座現代化歌劇院,以為紀念。
理解     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  理解控是指讀者覺察自已閱讀的歷程,知道自已閱讀的目的,以及如何有效的達到閱讀的目的。其歷程包括:設定目標、選擇策略、檢核目標和釐清文義混淆之處。所以理解控是後設認知(Metacognition)的技巧之一。
  為了達到有效的閱讀,讀者要先設定閱讀的目標,並選取適當的策略。如想知道何謂「後設認知」,就從書後的索引去找這個關鍵字;如果要瀏覽一篇文章,就先看標題。至於目標檢核則是根據閱讀目標來檢視執行的效果,如想知道美國獨立戰爭是何時發生的,那麼讀了之後,要反問自己能否說出獨立戰爭爆發的時間。又如閱讀目的在準備考試,讀完之後,自已能否回答所預擬的問題。在閱讀過程中,如遇到語意不清...
三保太     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
明成祖太鄭和,小字三保,故稱為「三保太」。參見「鄭和」條。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
職官名。漢代掌管天子獵犬的官。明.朱權《卓文君》第三折:「有狗楊得意奏曰:『此人乃臣郡人也,見在臨邛市上賣酒。』」
督式分類     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  在非督式分類中,未判釋資料並不與訓練樣本的資料比較。在這個分類中,先檢視大量的未判釋資料特徵向量值,然後根據這些資料的特性將它們分成不同的群集(Cluster)亦稱群集類別。並使類別間之差異大於類別內之差異。實際上,同一類別的資料向量點在資料向量空間圖上位置相近,不同類別的向量點則在圖上較為遠離。如果資料向量的分向量代表不同波段的反應,最終的類別即可稱為光譜類別(spectral classes),以與資訊類別(information classes)區別。資訊類別是指分析者關心的地面覆蓋物類別。一般而言非督式判釋可用於較不熟悉之地區,或需快速取得大量判釋成果時。
影像分類法中,其分類標準未事先檢驗者。此種分類法對於待研究之地區,或對象並無已知樣本或類別資訊,而是依據資料間之集群關係來決定分類。
國子司業     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
職官名。國家設立最高學府的副校長。《儒林外史》第七回:「一直來到京師,周學道已陞做國子司業了。」
門之養     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
守門人的生活。比喻艱困、節儉的生活。《史記.卷八七.李斯傳》:「豈欲苦形勞神,身處逆旅之宿,口食門之養,手持臣虜之作哉?」
〔五代兩宋本考〕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  〔五代兩宋本考〕3卷,王國維撰。本,指國子刻書,始於五代後唐,宰相馮道命判國子事田敏等校定〔九經〕,刻板頒行。王氏於1922年撰成此書。王氏先有〔古本五代兩宋正經正史考經〕,後又有〔五代本考〕,此書即是重新綜合二篇論文而改寫,為系統考證、研究五代兩宋國子刻書的重要文獻。卷上為五代本,考〔九經三傳〕、〔經典釋文〕兩種。卷中為北宋本,刊書較多,按四部書編次,並考〔太平御覽〕、〔冊府元龜〕、〔太平廣記〕等。卷下為南宋本,以〔十三經〕和正史為主,間及諸子。各書分別記其刊刻緣起、校勘人名、序跋、題銜、行款等,考之甚詳。如〔爾雅疏〕10卷,王氏案語云:「北宋刊諸經疏存於今者,臨清徐...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
獄中的罪犯。《福惠全書.卷一三.刑名部.禁》:「凡犯有病,獄卒即遞病呈。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
繳納財物為生。起於明朝景帝年間,最初只限生員,後平民亦可納貲為生,稱為「例」,此制一直沿用到清代。