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監國
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1.古代君主外出，由太子留守，代理監臨國事。《左傳．閔公二年》：「大子奉冢祀……，君行則守，有守則從，從曰撫軍，守曰監國。」《國語．晉語一》：「君行，太子居，以監國也。」
2.當國家非常時期，新君未正大位時，由近親代理國事，稱為「監國」。如明景帝。
3.代幼君處理國政的人。如清末溥儀年幼，其父載灃即為監國攝政王。
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理解監控
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理解監控是指讀者覺察自已閱讀的歷程，知道自已閱讀的目的，以及如何有效的達到閱讀的目的。其歷程包括：設定目標、選擇策略、檢核目標和釐清文義混淆之處。所以理解監控是後設認知(Metacognition)的技巧之一。
為了達到有效的閱讀，讀者要先設定閱讀的目標，並選取適當的策略。如想知道何謂「後設認知」，就從書後的索引去找這個關鍵字；如果要瀏覽一篇文章，就先看標題。至於目標檢核則是根據閱讀目標來檢視執行的效果，如想知道美國獨立戰爭是何時發生的，那麼讀了之後，要反問自己能否說出獨立戰爭爆發的時間。又如閱讀目的在準備考試，讀完之後，自已能否回答所預擬的問題。在閱讀過程中，如遇到語意不清... |
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監軍
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1.監督軍隊。《舊唐書．卷一八四．宦官傳．高力士傳》：「監軍則權過節度，出使則列郡辟易。」
2.職官名。監督軍務的官吏。《後漢書．卷七四上．袁紹傳》：「紹遂以岱為監軍，代配守鄴。」
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例監
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科舉制度中，依例以捐納方式取得監生資格者。
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監臨
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1.監察臨視。《史記．卷八九．張耳陳餘傳》：「且夫監臨天下諸將，不為王不可，願將軍立為楚王也。」《漢書．卷八三．朱博傳》：「總領百官，上下相監臨。」
2.科舉制度中鄉試的監考官。《儒林外史》第一七回：「後來點名，監臨不肯收他。」《二十年目睹之怪現狀》第四三回：「主考和監臨說話，開了門，一個坐在門裡，一個坐在門外。」
3.職官名。負責監察臨視的官吏。《宋史．卷二六六．王化基傳》：「臣任揚州時，朝廷添置監臨、使臣等職，實逾本州官數。」
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監護人
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法律上對未成年人及禁治產人，盡監督保護之責者，稱為「監護人」。也稱為「保護人」。
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監門
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1.守門的小吏。《周禮．地官．司門》：「祭祀之牛牲繫焉，監門養之。」
2.監守門戶。《後漢書．卷七二．董卓傳》：「傕使校尉監門，隔絕內外。」
3.職官名。掌宮殿門禁與守衛等事。《隋書．卷二八．百官志下》：「左右監門，各率一人，副率二人，掌諸門禁。」
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貢監
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明、清科舉制度中，由府州縣學推薦學行俱佳者，到京師國子監讀書的人。
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國子監博士
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職官名。國家設置的最高學府裡，專門教學講授的教授。《儒林外史》第三六回：「天子看見，說道：『這虞育德年紀老了，著他去做一個閒官罷。』當下就補了南京的國子監博士。」
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監獄成人教育
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監獄成人教育係指為監獄中的成人所實施的教育活動。大多數的國家，尤其是已開發國家對監獄中的犯人，都提供不同型態的教育活動。監獄中所提供的成人教育活動，主要可分為下列幾種：
1. 職業訓練：社會上一般人普遍認為沒有工作，犯罪行為會增加。因此，很多監獄均為犯人開設技術和半技術的職業訓練課程。專業性的課程則較少。 2. 補救教育：由於犯罪與文盲的關係相當密切。因此，大多數的監獄長久以來就提供讀、寫、算等基本教育方面的課程，甚至比公立中小學校體系所提供的還要早。 3. 生活知能：是由補救教育發展而來，旨在教導犯人應付生活上的一些問題，課程涵蓋高度科層化的社會... |
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貓頭鷹博士