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美玉。《說文解字.玉部》:「瑤,石之美者。」《詩經.衛風.木瓜》:「投我以木桃,報之以瓊瑤。」晉.陸機〈日出東南隅行〉:「金雀垂藻,瓊佩結瑤璠。」
隨機應變     
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眾來援王世充,孝恪2>於青城宮進策於太宗3>曰:「世充4>日踧月迫5>,力盡計窮,懸首6>面縛7>,足可待8>。建德9>遠來助虐,糧運阻絕,此是天喪之時。請固武牢,屯軍10>氾水,隨機應變,則易為克殄11>。」太宗然其計。及破建德,平世充,太宗於洛陽置酒高會諸將曰:「郭孝恪謀擒建德之策,王長先龍門下米之功,皆出諸人之右也。」 〔注解〕 (1) 典故或見於元.陶宗儀《南村輟耕錄.卷八.寫山水訣》。 (2) 孝恪:郭孝恪,唐許州陽翟人,生卒年不詳。原為隋末義軍瓦崗李密部下,後降唐軍。 (3) 太宗:唐太宗(西元599∼649),唐代第二位君主,高祖李淵之次子。聰明英武,兼通文學。隋末,輔佐...
捲舌音     
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捲起舌尖所發出的音。如國語注音符號中的ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ等。也稱為「卷舌音」、「舌音」、「舌尖後音」。
湮滅     
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2.消滅。《文選.何晏.景福殿賦》:「彼吳蜀之湮滅,固可足而待之。」《南史.卷七二.文學傳.顏協傳》:「其文集二十卷,遇火湮滅。」
中輟生輔導     
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中輟為在學中、小學生在完成學業之前,除死亡與轉學外,因各種緣故退出學生身分者,因此由上述可知,中輟與課為不同之定義,課僅為短暫時間未經請假而未到學校上課之情形。綜合上述,中輟主要是學校強迫學生離校,因此此些被強迫離校之學生更應重視學校的適應輔導。(註1) 中輟生類別第一類:未經請假未到校上課達三日以上之學生第二類:學期開學未到校註冊達三日以上之學生第三類:轉學生未向轉入學校報到達三日以上之學生上述三類為主要中輟生類別,而在以下輔導過程中,主要強...
臨機應變     
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眾來援王世充,孝恪2>於青城宮進策於太宗3>曰:「世充4>日踧月迫5>,力盡計窮,懸首6>面縛7>,足可待8>。建德9>遠來助虐,糧運阻絕,此是天喪之時。請固武牢,屯軍10>氾水,隨機應變,則易為克殄11>。」太宗然其計。及破建德,平世充,太宗於洛陽置酒高會諸將曰:「郭孝恪謀擒建德之策,王長先龍門下米之功,皆出諸人之右也。」 〔注解〕 (1) 典故或見於元.陶宗儀《南村輟耕錄.卷八.寫山水訣》。 (2) 孝恪:郭孝恪,唐許州陽翟人,生卒年不詳。原為隋末義軍瓦崗李密部下,後降唐軍。 (3) 太宗:唐太宗(西元599∼649),唐代第二位君主,高祖李淵之次子。聰明英武,兼通文學。隋末,輔佐...
    
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2.抬。《兒女英雄傳》第三八回:「你到底撬起點腿兒來呀!」也作「」。
越庖代俎     
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,隱于箕山。死後,葬於箕山頂。 (2) 鷦鷯:音ㄐ|ㄠ ㄌ|ㄠˊ。鳥名。形體小巧,叫聲美妙,短尾常於背上,喜步行、跳躍,常居於陰暗潮溼處,分布於高山地區。亦稱「巧婦」。 (3) 偃鼠:鼴鼠的別名。常居土中,不見日光,視覺因而喪失,捕食昆蟲為生,亦稱「田鼠」。 偃,音|ㄢˇ。 (4) 庖人:廚師。庖,音ㄆㄠˊ。 (5) 尸祝:古代祭祀時掌讀禱告詞的主祭人。 (6) 樽俎:音ㄗㄨㄣ ㄗㄨˇ。古代盛酒食的器具。此指祭祀用的禮器。
韋應物     
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雲,皓月更高懸。  繁露降秋節,蒼林鬱芊芊。仰觀天氣涼,高詠古人篇。  撫己亮無庸,結交賴群賢。屬予思時,方子中夜眠。  相去隔城闕,佳期屢徂遷。如何日夕待,見月三四圓。 東郊  吏舍跼終年,出郊曠清曙。楊柳散和風,青山澹吾慮。  依叢適自憩,緣澗還複去。微雨靄芳原,春鳩鳴何處。  樂幽心屢止,遵事蹟猶遽。終罷斯結廬,慕陶真可庶。 秋郊作  清露澄境遠,旭日照林初。一望秋山淨,蕭條形跡疏。  登原忻時稼,采菊行故墟。方願沮溺耦,淡泊守田廬。 行寬禪師院  北望極長廊,斜扉映叢竹。亭午一來尋,院幽僧亦獨。  唯聞山鳥啼,...
    
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1.起。如:「撅嘴」。《兒女英雄傳》第四十回:「忽見一個喜鵲飛了來,落在房簷上,對著她撅著尾巴。」
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