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開始。如:「歷史老師詳細講解各種制度的源始末,以加深我們的印象。」
    
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指請求法院依照法定程序進行審判的行為。例如當事人依《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》或《行政訴訟法》等提訴訟。
    
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刻意裝出冷淡、嚴肅的表情。如:「老師一板臉來,同學們個個噤若寒蟬。」《品花寶鑑》第八回:「聘才即板臉來道:『你聽了張老爺的話,不聽我的話,你就瞧不我,我今兒不依你。』」
    
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1.之於家而任官職。古代指由平民出身而晉升為官員。《史記.卷一○一.袁盎鼂錯傳》:「建元中,上招賢良,公卿言鄧公,時鄧公免,家為九卿。」《晉書.卷四二.王渾傳》:「年二十,家拜中書郎。」
2.興家立業。如:「白手家」、「家不易,守成更難。」
    
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1.為正義而兵。《三國演義》第一回:「漢朝自高祖斬白蛇而義,一統天下。」
2.作文時,樹立一義以發其凡。晉.杜預〈春秋左氏傳序〉:「一曰微而顯,文見於此,而義在彼。」
烽煙四     
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比喻到處有戰亂。如:「在這風聲鶴唳,烽煙四的亂世,能保住性命已是不容易了。」
    
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一次又一次的出現。如:「這齣戲高潮迭,每分每秒都扣人心弦。」《莊子.天運》:「四時迭,萬物循生。一盛一衰,文武倫經。」
瞧不     
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看不。《老殘遊記》第一三回:「比我強的他瞧不我,所以不能同他說話。」
    
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1.重新任用已經退休或革職的人員。《文明小史》第三七回:「又因他近來上條陳,說什麼借外兵以平內亂,頗有用的意思。」
2.提拔、任用。如:「總經理一上臺,就銳意革新,不斷用年輕人。」
    
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人名。(西元前440~前381)戰國時衛人。仕魏文侯,領兵擊秦,拔五城,拜西河守。後被譖奔楚,為楚悼王相,楚日益強盛。因主張廢公族之疏遠者以養戰士,遂招怨貴戚大臣,後被射死。李克亦稱貪而好色,然用兵,司馬穰苴不能過。著有《吳子》六篇。
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