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不出
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1.不超出，不超過。[例]不出三日，他一定會來找你幫忙的。
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社會動態理論
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和親密(acceptance and intimacy)：每個人進入新團體時，需要有大量的人際接受，超出基本的包容需求。此種需求反映出主要衝突的另一面，需求更為團體所接受，並達成了基本安全的保障。這些人際需求反映出三種人類基本需求：安全(包容)、環境控制權(影響和控制)和愛(接受和親密)。由於情緒會影響到基本人類需求，Schein(1985)亦提出三種克服型式：1.堅定打擊手、2.友善協助者、3.邏輯思考者 關鍵字中文關鍵字：社會動態理論英文關鍵字：sociadynamic theory 參考資料吳青山著。學校效能研究，...
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水位
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江、河、湖泊、海洋、水庫等水面的高度。[例]颱風挾帶而來的豪雨，已使水庫的水位超出警戒線。
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拔群出類
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類，卻遠遠的超越他們而大有差別。換言之，孔子與一般的人民，雖也是同類，但在才學、德行各方面卻都遠遠的超出其同類，而特立挺拔於同群之中，自有人類以來，再也沒有比孔子更偉大的了。後來「出類拔萃」這句成語，就從《孟子．公孫丑上》中的「出於其類，拔乎其萃」演變而出，用來形容才能特出，超越眾人。
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熱度
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2.超出正常體溫的溫度。如：「如果熱度還不退，就吃一包退燒藥。」
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戲法
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1.藉各種道具，以祕密且快速的手法，表演超出尋常的動作，讓觀眾感到變化莫測。元．范康〈竹葉舟〉：「恰纔這一個風魔道士將一片竹葉，黏在壁上，變做小小的一隻船兒，倒也好個戲法。」也稱為「魔術」。
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注意力不足過動症
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足，往往會不由自主地說出本身不願意說的話或行動，也就是說雖然他了解必須遵守紀律，但想快速行動的欲望會超出自我抑制的能力，所以才會衝動地做出意外的行為。ADHD依據上述三大特徵症狀可以分為：複合型：同時有注意力不集中、過動及衝動三種症狀注意力缺失型 亞型(ADD)：只有注意力不集中的症狀過動/衝動型 亞型：只有過動和衝動兩種症狀 常見併發症狀(共病)共病為一個病患同時患有2個以上不同疾病的現象。對於ADHD病童而言，許多小朋友會同時患有學習障礙、憂鬱症等其他小兒精神方面的障礙。發現ADHD病童是否患有精神共病的同時，將會影...
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不探虎穴，安得虎子
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此處所列為「不入虎穴，焉得虎子」之典故說明，提供參考。班超是東漢名將，為班彪之子，班固之弟。他年輕的時候，投筆從戎跟隨車都尉竇固與匈奴打仗，建立了許多戰功。後來竇固派班超出使西域，來到了鄯善國。鄯善國王對於班超一行人本來十分禮遇，但過了一段時間，卻明顯地冷淡起來。班超對這種情形感到不解，暗中探聽的結果，原來是匈奴也派了使者前來籠絡鄯善國王，使鄯善國王的心產生動搖。班超立刻召集所有的部屬三十六人，趁酒酣時候，激怒大家說道：「不探索老虎的巢穴，就不能捉到小老虎。現在唯一的方法，就是趁夜裡火攻匈奴使者，使他們不知道我們有多少人，一定會大驚恐，可以把他們全部殺掉，這樣一來，鄯善國王才會害怕，事功可以成...
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異質
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2.超出尋常的稟賦。《三國志．卷一．魏書．武帝紀》裴松之注引《魏書》曰：「若文俗之吏，高才異質，或堪為將守。」
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不入虎穴，不得虎子
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此處所列為「不入虎穴，焉得虎子」之典故說明，提供參考。班超是東漢名將，為班彪之子，班固之弟。他年輕的時候，投筆從戎跟隨車都尉竇固與匈奴打仗，建立了許多戰功。後來竇固派班超出使西域，來到了鄯善國。鄯善國王對於班超一行人本來十分禮遇，但過了一段時間，卻明顯地冷淡起來。班超對這種情形感到不解，暗中探聽的結果，原來是匈奴也派了使者前來籠絡鄯善國王，使鄯善國王的心產生動搖。班超立刻召集所有的部屬三十六人，趁酒酣時候，激怒大家說道：「不探索老虎的巢穴，就不能捉到小老虎。現在唯一的方法，就是趁夜裡火攻匈奴使者，使他們不知道我們有多少人，一定會大驚恐，可以把他們全部殺掉，這樣一來，鄯善國王才會害怕，事功可以成...
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貓頭鷹博士