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你是不是要搜尋以下結果
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關系
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關聯、影響。《儒林外史》第四三回：「馮君瑞是我內地生員，關系朝廷體統；他如何敢拿了去，要起贖身的價銀來？」也作「關係」。
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相關
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彼此關連。如：「休戚相關」。
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關節
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1.身體中骨與骨相銜合而可轉動的部分。如：「膝關節」、「指關節」。
2.事情進展的重要階段。如：「現在正是勝敗存亡的關節，凡事都要更加小心，以免功虧一簣。」
3.暗中請託、賄賂。《宋史．卷三一六．包拯傳》：「關節不到，有閻羅包老。」
4.暗號。明．葉憲祖《易水寒》第四折：「我想燕人不曉秦聲，不免即在琴聲之內，暗送一個關節。」
5.計謀。元．關漢卿《望江亭》第三折：「你為公差事來到這裡，不知你怎生做兀的關節？」
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難關
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不易度過的關頭或具有決定性的重要時期。如：「生死難關」、「希望公司可以順利的渡過難關，解除倒閉的噩運。」
苦難的關頭。如：「提起勇氣，克服一切險阻，定能衝破難關，獲得最後的勝利。」
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關公賣豆腐
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（歇後語）人硬貨不硬。關公為三國蜀將關羽，性格剛強。豆腐則為柔嫩的食品。關公賣豆腐是譏諷人想逞強卻又沒本事。如：「你別看他一副狠樣子，其實他是關公賣豆腐──人硬貨軟。」也作「關王賣豆腐」。
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典型相關分析
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典型相關分析是一種統計分析技術，也是一種屬於多變量統計(multivariate statistics)的分析方法。典型相關分析的目的，主要是在分析一組由自變項所構成的線性組合與另一組由依變項所構成的線性組合，使兩組線性組合間的相關（以積差相關表示）變得最大的一種分析方法。典型相關分析與多元迴歸分析有點類似，後者是以分析一組自變項與一個依變項間的相關為主，而前者則是以分析一組自變項與另一組依變項間的相關為主。但前後者仍保留原有的變項；而前者則由原有一組變項，依其間之相關，產生新的變項，稱為典型變項。
若以數學用語來表示，典型相關分析主要在求下列兩組特徵方程式(characte... |
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學校與社區的關係
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學校與社區的關係非常密切。學校是社區中最主要的教育機構，是社區結構的一部分，學校的措施必須配合社區的目標。社區發展的目標依賴學校教育才能實現，而學校教育亦須仰賴社區的配合始能順利進行，兩者相輔相成，密不可分。
從學校方面說，學校教育應重視學生的社區背景。如因都市社區、農村社區、工業社區、漁村社區等性質不同，學生的教育重點與方式也應有別。其次，學校應充分運用社區資源，如：社區演變的資料可作為歷史教育或社會科教學之參考，並與社區其他機構密切聯繫配合，如衛生保健機構、文化中心、政府機構、工商團體、宗教團體及圖書館、博物館、科學館、美術館、社會教育館等。此外，學校應以社區全體居民為教... |
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關雲長
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人名。三國時關羽。參見「關羽」條。
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有關
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1.有關係。如：「颱風警報一發布，工務局、消防局等有關單位即隨時待命，準備救災。」
2.牽涉、涉及。《警世通言．卷一二．范鰍兒雙鏡重圓》：「說來雖沒有十分奇巧，論起『夫義婦節』，有關風化，到還勝似幾倍。」
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無關宏旨
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不涉及主要宗旨、內容。如：「眾人所爭論的，都無關宏旨，根本就在浪費時間。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士