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如蟻之群集攀。《孫子.謀攻》:「將不勝其忿而蟻之,殺士三分之一。」漢.王充《論衡.自紀》:「充升擢在位之時,眾人蟻;廢退窮居,舊故叛去。」
關係     
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  依關係是指嬰幼兒對照顧他的人(通常是親生母親)所產生的一種依的情感。有關親子之間的依關係的論點,多採用鮑爾比(J. Bowlby)的見解。
  鮑爾比將親子依關係的發展分成四個階段:
  1.無特定對象的社會反應(indiscriminate social responsiveness),約出現在出生一個月至二個月的嬰兒。此時嬰兒發出的訊號,如哭、笑,雖無特定的對象,但卻具有社會的功能,引起成人對他的關注與照顧,增大其存活的機會,縮短彼此間的距離,奠定親子依關係的基礎。
  2.有特定對象的社會性(discriminating sociability...
    
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1.古時初考入府、州、縣學,而無廩膳可領的生員,稱為「生」。《六部成語註解.禮部》:「生:文學較優給有廩膳者,乃為正生員;其未得廩膳者,名曰生。」也稱為「學生員」。
2.攀而生。如:「菟絲與女蘿都屬生性植物。」
化學吸     
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  氣體或溶質(吸質)的分子在固體或液體(吸劑)的表面藉化學鍵的力而吸著的現象。如氧和氫在鈀金屬的表面上(pds)進行的O2+2Pds→2PdsO及H2+2Pds→2PdsH反應。與物理吸(Physisorption)相比,化學吸有選擇性,且吸不超過單分子層,產生的吸熱較大,活化能也較高。同一物質可能在較低溫度下進行物理吸(如O2+Pds→PdsO2),而在較高溫度下進行化學吸,也可能兩者同時發生。(參見「物理吸」)。
    
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帶贈送。如:「這組碗盤是購買冷氣機所贈的。」
驥攀鴻     
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比喻依他人而成名。語本《文選.王襃.四子講德論》:「夫蚊虻終日經營,不能越階序,驥尾則涉千里,攀鴻翮則翔四海。」
    
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帶記述。或指正文之末加的說明文字。如:「父親把需要注意的事項,記在書信的後面。」「藏書家常在藏書的末頁,書寫一段記,概述圖書庋藏的因緣。」
趨炎     
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義同「趨炎勢」。見「趨炎勢」條。01.宋.張商英《宗禪辯》:「余嘗論之,讀儒書者則若趨炎灶而速富貴。」
    
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著在人身上。漢.王充《論衡.率性》:「急之與緩,俱失中和,然而韋弦身,成為完具之人」。《初刻拍案驚奇》卷一四:「說到了怎樣轉世,說出前生身,活現果報,恰像人原不曾死,只在面前一般。」
    
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公文中專對上級機關使用的文末加語,用來說明件性質與數量。
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