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高作
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高明的技巧和方法。比喻高超的武藝。《西遊記》第四二回：「與他交戰幾合，也只如此，不見甚麼高作。」也作「高招」、「高著兒」。
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〔教育統計工作暫行規定〕（大陸地區）
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〔教育統計工作暫行規定〕係指大陸地區國家教育委員會於一九八六年三月三十一日所印發有關教育統計工作的規定，共五章二十五條，分別說明其制定的目的、依據，指出教育統計工作的重要性和基本任務，以及各級教育部門在各項統計工作中的管理權限和職責。主要內容有：
1.制定的目的：「為了有效地、科學地組織教育統計工作，保證各項統計資料的準確性和及時性，發揮統計工作在教育管理和多層次決策中的重要作用，促進教育事業的發展。」其依據是〔「中華人民共和國」統計法〕和國務院〔關於加強統計工作的決定〕。教育統計工作的重要性：「是認識教育現象及其發展規律的重要手段，是制定教育政策、編制教育發展規制的重要依據... |
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注重工作的思考
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在討論成就動機理論時，尼可斯(J. G. Nicholls)認為學生對「能力」之看法不同，亦即對自己勝任感評論的基礎不同。歸納起來，主要有兩種類型，稱之為工作涉入(task-involvement)和自我涉入(ego-involvement)。工作涉入者的學習目的是工作表現的進步。相對地，自我涉入者的學習目的則是要自己比別人更有成就。根據尼可斯的發現：相信能力可因學習的改變的學生，比較關心學習歷程本身，注意力放在自己有沒有把「學業」做好。相反的，相信能力就是潛在能力，是不可改變的學生，則較關心學習結果，把注意力集中在將「自己」與別人比較：換言之，比較會涉及到「自我」的問題。
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中華民國著作權法
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我國著作權法之觀念萌芽於宋朝，但著作權之立法直至民國以後才開始。我國現代化單行著作權法之制定，係肇自民國4年(1915)參政院代行立法院於第2期常會議定，由大總統於同年11月7日公布，共5章45條，規定文書、講義、演述、樂譜及戲曲，圖書帖本，照片雕刻模型及其他學藝美術之著作，經內政部註冊，專有重製之利益者為有著作權。國民政府定都南京後，以著作權之審定，應由大學院主管，其註冊事宜仍由內政部辦理，特將著作權法交法制局加以修訂，由法制局會同大學院、內政部擬具修正草案，經中央政治會議提付139次會議議決著作權法修正通過，並由國民政府於17年5月14日公布，共5章40條，其後分別於33年、38年修正...
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動作記憶
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動作記憶，是指運動技巧（運動技能、舞蹈）及工具使用（彈琴、打字、駕駛）等重複動作技能之記憶。動作記憶在進行操作時並非意識的，而是習慣化及自動化的反應。
動作技能之表現，不但是多個動作需要適當配合，也是知覺和動作的適當配合。知覺歷程參與動作表現的程度與動作的熟練度成反比，但與動作技能的複雜程度成正比，亦即動作技能愈簡單愈熟練，意識知覺的成分愈少。 費茲(P. Fitts)對技能學習之研究，認為要經歷三個階段。(1)認知期：在技能學習初期，應對動作技能的性質、要點、操作程序、注意事項等進行了解與分析；(2)定位期：動作技能因多次模仿、練習、校正而趨於固定，亦即一連串... |
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微軟公司磁碟作業系統
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微軟公司所出版的個人電腦磁碟作業系統，簡稱MS-DOS。在市面上另有IBM公司出版稱之為PC-DOS的磁碟作業系統，但佔有率不及MS-DOS。
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作喧
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爭吵、爭論。《蕩寇志》第一九回：「幸虧師父與姊姊作喧，倒喧出一場大利市來。」
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高等學校檔案工作（大陸地區）
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高等學校檔案工作指大陸地區高等學校建立、整理、保存、管理和開放檔案的工作。根據一九八九年十月十日國家教育委員會發布的〔普通高等學校檔案管理辦法〕，高等學校檔案是指「高等學校從事教學、科研、黨政管理以及其他各項活動直接形成的對學校和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史紀錄」。高等學校建立檔案館應具備以下條件：(1)建校歷史悠久，一般應在五十年以上；(2)學校規模大，全日制在校生規模為五千人以上；(3)已集中保管的檔案、資料在三萬卷（長度三百公尺）以上；(4)具備符合要求的檔案庫房和管理設備。不符合以上條件者可建立檔案室。建立檔案館須經主管部門批准，並報學校所在地檔案行政管理部...
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作品﹝一﹞(李石樵)
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亞太安全合作會議
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由東協五國（汶萊除外）及美、日、韓、加、澳等十個基本會員國組成，於西元一九九三年在馬來西亞首都吉隆坡宣布成立。其主要成員都是各國帶官方色彩的學術團體。成立的主要目的在建立亞太安全對話管道，降低區域緊張，促使與亞洲安全相關的各國遵守有關協議。
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貓頭鷹博士