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杜普－霍華德
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杜普－霍華德是德國教育人類學家；在第二次世界大戰期間就已從事教育人類學的研究，戰後更是積極，有許多教育人類學的著作出版。
他認為教育人類學的基本概念，是人的本質的研究。教育人類學就是要對人的本質作進一步地深入分析，以了解它的性質、結構和內在的統一基礎，唯有如此才有助於解決教育可能性的問題。因此，教育的可能性成為教育人類學所要把握的第一課題。 在教育人類學中，根據教育的本質所提出的問題，其最後的結果是人的本質的分析。依此方向去思考，可以發現：所有的知識都是為了解決問題。依據這個原則，可以獲得一個很重要的概念：從人的本質去找尋教育的本質。 根據杜普－霍... |
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蕭斯塔可維奇，德米特里
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人名。俄國作曲家，生於聖彼得堡（St. Petersburg），卒於莫斯科。Petrograd音樂學院畢業。1927年獲國際蕭邦鋼琴比賽獎。1930年他熱衷於歌劇和舞劇創作，並參與馬亞可夫斯基（Mayakovsky）的戲劇《跳蚤》（The Flea）的音樂製作。曾任教於列寧格列音樂學院、莫斯科音樂學院、俄國蘇維埃作曲家協會主席。他的音樂風格揉合俄國作曲家特有的配器燦爛色彩，強烈的戲劇性和西方作曲家之大膽及自由特性。雖然他曾被保守派評擊，但他對自己的國家永遠忠誠。1914年當納粹進軍俄國時，他寫了第七交響樂來表達出自己對國家的感情，此曲被西方樂界譽為「用熱血寫成最成功之反納粹交響樂」，並稱他為二...
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［文德殿四部目錄］
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［文德殿四部目錄］4卷，梁劉孝標編。孝標，山東平原人，本名法武，奔江南，改名峻，孝標其字，以字行。好學而家貧，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達旦。自謂所見不博，更求異書，聞京師有者，必往祈借，時人謂之書淫。故博極群書，所注［世說新語］，特為典瞻，為世所稱。梁天監初，奉召入西省，典校祕書。時文德殿藏書23,106卷，不含釋典，孝標奉詔整理，分數術一類圖書，使奉朝請祖日恆編目，其餘之書，孝標區分甲乙丙丁，編為［四部目錄］4卷，［隋志］著錄，入唐不傳。按［古今書最］云：「梁天監四年文德正御四部及術數書目錄，合2,968袠、23,106卷」。侯景之亂後，梁元帝命王僧辯將建鄴文德殿藏書，悉數運到...
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韓德爾，菲德立
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人名。英籍德國作曲家。生於德國哈勒（Halle），卒於倫敦。自幼學習音樂，並隨當地教堂的風琴師查赫爾（F. W. Zachow, 1663-1712）學習鍵盤和聲及作曲。後在哈勒大學攻讀法律，同時也在教堂任風琴師。1707年往漢堡發展，並在歌劇院擔任小提琴手，後又到義大利學習歌劇作曲，1717年前往倫敦，很受英國皇室和當地聽眾之喜愛，最後定居倫敦，改入英籍。他不但成為當時英國最受歡迎之作曲家，同時也影響到後來英國戶外音樂的發展。他許多重要作品都在倫敦發表如：《水上音樂》（Water Music）、《皇家煙火》（Music for the Royal Firework）、《彌賽亞》（Messia...
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歹積德
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形容人不做善事、不積陰德。
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紹德細螢金花蟲
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此屬最特別之處在於翅鞘側板不發達。本種體色藍黑色，有些個體偏綠，翅鞘光滑且具金屬光澤。雄蟲觸角較粗。體長：3.0~4.0 mm。
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果樹園(廖德政)
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卡西德魯斯
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卡西德魯斯(c. 477~570)是古羅馬歷史學家、政治家及修士；生於義大利南部的塞拉西姆(Scylacium)。由於出身貴族，他循著其祖父、父親的仕進之路，順利達到最高權力核心，擔任要職。年輕時代的卡西德魯斯，因曾受過當時最好的教育，且才華出眾，很早就得到東哥德皇帝提奧多里克(Theodoric)的賞識，派地出任刑事官。西元五一四年，受封為領事後，卡西德魯斯隨即出任管理內政的最高長官。西元五三三年提奧多里克過世後，他仍然在政治上保有相當高的權力，被擢升為執政官，成為司法部的最高首長。然而隨著東哥德國力的式微及義大利被拜占庭皇帝查士丁尼一世的大軍所攻陷，卡西德魯斯在西元五四○年結束他的政治...
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德國圖書館學會
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德國圖書館學會於1949年成立，其時德文名稱為Deutscher Buchereiverband e.V.。973年因其會員資格由公共圖書館擴及研究圖書館，乃將名稱改為今名：Deutscher Bibliotheksverband, e.V.，簡稱DBV。
該學會為一全國性組織，其宗旨為改善德國境內圖書館工作及提高其專業性，鼓勵圖書館與類似機構間資訊之交流，代表及協助圖書館處理預算及法律事務。該學會僅收團體會員，包括圖書館及支援圖書館財務的團體。該學會由理事會(Board of Directors)管理，每年召開會員大會(General Assembly)一次。 ... |
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查德利茨國家教育計畫
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查德利茨國家教育計畫，是十八世紀末普魯士(Prussia)的宗教及教育部長查德利茨(B. von Zedlitz, 1729~1812)男爵所提出的計畫；旨在加強國家對教育事務的控制。在此之前，教會對教育事務有很大的控制權，菲特烈二世(Friedrich II, 1712~1786)繼位後，遂逐步開始加強國家的控制。一七六三年四月下令，由任職於教會柏林公會(Berlin Consistory)的赫克爾(Johann Julius Hecker, 1707~1768)草擬完成，並於一七六三年九月二十三日頒布。該法規為普魯士最初的普通學校法規，亦是實施初等教育的基礎。菲特烈威廉二世(Fried...
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貓頭鷹博士