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陳明     
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  陳明,明潮州人;貢生。嘉靖十一年(1532),任潮州宗山書院山長。明為學任教,一以良知為本,而要從孝悌忠信做起,身體力行。
信仰與道     
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  道和信仰向來關係複雜,在歷史中分分合合;可從西方道教育實施的歷史得知:在現代西歐各國中,除法國之外,其他如英、義、、荷、瑞典、丹麥、瑞士等國,均在學校內設置「宗教科」,以實施道教育。法國則在大革命期間,擺脫宗教的羈絆,而以「道公民科」為中心實施道教育。至於美國,則不在課程中另設專科,而是對全體教師委以道重任,亦即教師利用各科教學及日常生活的機會對學生施予道上的教導,但宗教傳統仍有其深遠影響。可知兩者關聯性甚強,混淆不清。約略有三方面的觀點。
  中世紀時基督信仰盛行,提倡的是神學道,強調上帝意志為道實踐的基礎。歷經文藝復興、啟蒙運動,人本精神逐漸湧現,康(I...
私立培工家     
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巴斯氏殺菌法     
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  通常係將液體或其他物質加熱至足以使致病性細菌死亡之溫度,且於此溫度下維持充分之時間,作為一種特殊性應用。一般常用於牛奶之消毒,例如將牛奶之溫度提高至71℃,15秒或61.6℃維持30分鐘,然後急速冷卻至10℃或更低之溫度,而完成消毒。
歐維,瑪加莉特     
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人名。以色列舞者和編舞者,曾是靈步舞劇團(Inbal)的創始團員之一,表現優秀。後來自組舞團,發揮編舞才華,曾創編《越門》(Through the Gate)、《亞當》(Aden)、《起初》(In the Beginning)等作品,舞作常融入戲劇成分,表達性強。她還曾到過美國加州,擔任加州大學洛杉磯分校(UCLA)的舞蹈老師。
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1982.
寇比,葛楚     
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人名。美國著名舞蹈教育家,在舞蹈教育界居啟蒙領導地位。她曾於1913年,任教於紐約市哥倫比亞大學教師學院,努力推廣強調自我表達的自然舞蹈(Natural Dance),受她影響者包括其他著名舞蹈教育家,如瑪莎.奚爾(Martha Hill)、柏.拉森(Bird Larson)和瑪格麗特.道柏勒(Margaret H´Doubler)等人。她將知名教育家杜威(John Dewey)的教育原則運用到舞蹈界,同時鄧肯(Isadora Duncan)的舞蹈,也促使她更進一步探究身體自由韻律的表現。在1922年出版的《自然韻律和舞蹈》(Natural Rhythms and Dance)一書,解釋了寇...
Richard Kraus & Sarah Chapman《History of the Dance in Art and Education》1981.
寧境(廖政)     
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並高     
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形容人年齡和望齊高。如:「陳老先生是位年並高的長者。」
神學道     
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  西方神學道將道實踐的根據建基於上帝的意志,強調上帝的啟示是道判斷的準則;其發展隨著歷史推移從中世紀以來迭經改變。
  在中世紀前期,北方蠻族的入侵帶來了歐洲的動盪與混亂,在種種政治與社會的不安中,基督教的修道院反成了一堵安全的圍牆,使得修士們得以在一與世無爭的環境裡,傳承並維護文化發展,因而使得神學成了當時的文化命脈。此時期重視的是對[聖經]的默想,追求靈魂和上帝的密合,將人生的終極盼望建立在來世的永恆國度中。影響所及,在道上強調敬虔地關注神聖的來世,因此不重視對世間各種價值的開展,並且以一種自我否定的寬恕及犧牲精神在生活中體現基督的愛,可說為一種消極的出世觀。歷經了幾個...
葉夢     
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