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周室
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周王朝。《史記．卷一三○．太史公自序》：「春秋采善貶惡，推三代之德，褒周室，非獨刺譏而已也。」《文選．潘勗．冊魏公九錫文》：「故周室之不壞，繄二國是賴。」
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富歲
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豐年。《孟子．告子上》：「富歲子弟多賴，凶歲子弟多暴，非天之降才爾殊也，其所以陷溺其心者然也。」
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關原會戰
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部分的天皇都沒有政治上的實權，往往被迫選定最強大的軍事領袖為幕府將軍。第一位最具有實權的幕府將軍是源賴朝，從1192年起掌權。源氏家族滅絕後，個家族中選出了傀儡將軍。豐臣秀吉出身貧寒，未能當上將軍，但是德川家康因係源氏後裔而能得到幕府將軍的頭銜。他和他的子孫繼任此值直到1868年日本明治維新之時。 關鍵字中文關鍵字：豐臣秀吉、德川家康、石田三成、德川秀忠、德川家光英文關鍵字：Toyotomi Hideyoshi 、Tokugawa Ieyasu 、Ishida Mitsunari 、Tokugawa Hidetada 、...
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蕩盡
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耗盡、用光。《初刻拍案驚奇》卷一五：「陳某不肖，將家私蕩盡，賴我賢妻熬清守淡，積攢下偌多財物，使小生恢復故業，實是枉為男子，無地可容矣！」
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教師發展本位的課程推廣
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廣」。 五、學校文化與組織發展成功的課程變革，必須結合學校文化與組織發展，而且教室層次的課程實施，有賴於學校組織文化的支持與學校行政主管人員的協助配合。 關鍵字中文關鍵字：教師發展本位的課程推廣英文關鍵字：teacher development based curriculum dissemination 參考資料蔡清田著。課程改革實驗。2001年初版。頁209-210。五南圖書出版有限公司。
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學習和生存
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機體遇到痛苦刺激，都有撤退的反射能力。(註1) 二者關聯均衡作用的反射二者皆有助於生存，但我們若只仰賴他們來迎合自己的需求時，我們就不會生存得太久。對任何的種來說，像食物、水和性都是為了求生存時，滿足其需欲所必需的，為了滿足需欲，就須和環境發生交互作用。有機體若不「學習」以環境中的事物，來滿足其基本的需欲，則不會生存太久。也沒有一個有機體不學習環境中的事物那些是安全的或是危險的，而能活得長久的。對於有機體不能以均衡作用或反射滿足的基本需欲，欲獲得滿足，便要透過與環境作用的學習歷程獲得。(註1) 結論透過學習過程，有機體得...
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蠢物
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罵人愚蠢笨拙的話。《水滸傳》第七回：「兀那蠢物！你且去菜園池子裡洗了來，和你眾人說話。」《紅樓夢》第一七、一八回：「無知的蠢物。你只知朱樓畫棟，惡賴富麗為佳，那裡知道這清幽氣象。」
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馬尾兒穿豆腐
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（歇後語）提不起。因為馬尾巴和馬頸上的毛，是無法提起豆腐的。比喻一個人意志薄弱，依賴性強。如：「人家說東，你就東；人家說西，你就西，難怪別人說你是馬尾兒穿豆腐──提不起。」也作「馬尾中鬃豆腐」。
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陶成
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2.摸撈。《蕩寇志》第五○回：「那班無賴子弟，弄得嫖賭精空，起心此圖，想賺去賣了，陶成幾個嫖賭本錢。」
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鳥銃
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鳥嘴銃的別名。參見「鳥嘴銃」條。明．戚繼光《練兵實紀》卷四：「鳥銃本為利器臨陣第一倚賴者也。」
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貓頭鷹博士