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救火員
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擔任救火工作的人員。如：「救火員的工作是二十四小時待命，一刻也輕忽不得的！」也稱為「消防員」。
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觀護人
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配置於少年法庭辦理審訊前的調查、分析及審判後的保護、管束等業務的專任人員。
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革職留任
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對犯有過失的人員，免其官職頭銜，但仍保留其職務，如在一段時間內無過失，則再行復職。如：「他在工作上犯了一些錯誤，遭上司革職留任。」
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增聘
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於原有的人員外額外延請。如：「由於今年報名補習人數激增，本班決定增聘三名教師以充實陣容。」
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巡緝
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巡查緝捕。[例]憲警人員正在各地巡緝逃犯，目前尚無所獲。
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主審
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2.具有最高權限的審查或評判人員。如：「這個滾地球最後由主審判定為界外球。」
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台北市立教育大學教育學系
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領學生能有全方位的發展。 願景、教育目標、核心能力教育目標培養專業國小教師培育文教工作者培養基礎研究人員專精領域課程教育哲史社會學課程與教學文教事業經營核心能力教育專業知識與實踐能力語文溝通與展演能力資訊與媒材運用能力分析組織與反思能力
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教學歷史觀
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愛等方式，引導學生進行有效的學習。因而，在學生心目中，教師除了具備專業的知能之外，也應該如同輔導專業人員一般，可以進入學生的內心世界，形成學生的支持與支援系統，隨時提供學生各方面的需要並給予滿足。教學活動的實施，在方法的運用與實踐過程中必須有其科學的方法論為基礎，引導教師熟悉科學的系統性、組織性、程序性，藉由科學的特性結合教師複雜的專業經驗，使教學活動達到藝術的境界。教師在教學活動實施過程中，必須將影響教學的各種情境脈絡因素，做有效的統整並將負面因素降至最低，使教學活動可以順利地進行，達成學校教育的整體目標。 關鍵字中文...
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火下
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一伙。指屬於同一首領轄下的巡邏人員。宋．吳自牧《夢粱錄．卷一○．防隅巡警》：「更有火下地分，遇夜在官舍第宅名望之家伏路，以防盜賊。」
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邏卒
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衛戍巡察的警備人員。《新唐書．卷九一．溫大雅傳》：「丐錢揚子院，夜醉，為邏卒擊折其齒，訴於綯。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士