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沙袋     
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盛裝沙土的袋子。作戰時,常將其堆疊為堡壘狀,作為掩護之用。亦可用於防洪、防火或作為練拳的用具。[例]救難人員在河堤決口處堆放沙袋,以防止河水泛濫成災。
保密軍官     
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掌管保密業務的軍官。以陸軍旅(團)本部與師以上之各級司令部及其他同等單位,在每一業務部門中布置忠貞、積極、精明、保密、警覺良好的軍官一人為原則,營連級由副主官或政戰人員兼任,構成軍事保防網的一環。
教師滿意     
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與程度上,而沒有考慮教師的參與方式。那麼,教師是否對某一些參與方式比對其他方式更感興趣?其他一些研究人員對這個問題進行了探討。一九八四年,賴利調查了七五O名教師,了解他們對那些參與方式更感興趣。他把參與方式分為課堂級、學校級和學區級參與,了解教師在不同參與方式情況下,實際和理想參與程度分別是多少。賴利的調查結果與其他人員的研究結果相同,都表明「教師在課堂級的參與程度要明顯高於在學校級和學區級的參與程度」。而且,接受調查的教師反映,無論是那一級的參與...
教育會     
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以研究教育、協助發展教育及增進教育人員福利為宗旨所組成的團體。
救難船     
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具有特殊救護設備,用來援救海上失事船隻和人員的一種高速拖船。
便衣警察     
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俗稱不穿制服執勤的警察人員。如:「群眾中,夾雜一些便衣警察執行採證工作。」
片頭     
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通常放在正式劇情前的片段,用以介紹影片的主角、編導等工作人員的姓名。
張老師     
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以青少年為主要對象的輔導人員,專門輔導青少年解決各種身心方面的問題或困難,使他們能夠建立正確的人生觀。如:「青少年的各種問題,都可以向張老師尋求幫助。」
小三通     
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指金門、馬祖與澎湖三個離島地區與大陸地區的直接往來,包括航運、人員、貨品、金融、郵政等。其目的為促進金馬地區之建設與發展,協助金馬地區的繁榮,並加強雙方的正常連繫,促進兩地人民的福祉等。政府於民國九十年一月一日起在金門、馬祖地區試辦「小三通」。
護盤     
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2.鞏固既有的勢力。[例]由於選情激烈,各參選人員紛紛請樁腳加強護盤。
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