:::
資料庫查詢時間:515.6356 ms
共 1002 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
提學道
瀏覽人次:0
收藏人次:0
職官名。宋以後管理與主持一省儒學和學政的長官。明.周朝俊《紅梅記》第二四齣:「這廝好無禮,明日送提學道處置他。」也稱為「提督學道」、「學道」。
|
意回心轉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「回心轉意」之典源,提供參考。 《朱子語類.卷一一七.朱子.訓門人五》魏元壽問《大學》。先生因云:「今學者不會看文章,多是先立私意,自主張己說;只借聖人言語做起頭,便自把己意接說將去。病痛專在這上,不可不戒。」又云:「近有一學者來,欲說『皇極』。某令他說看,都不相近,只做一個『大中』字說了,便更無可說處。不知自孔孟以後千數百年間,讀書底1>更不仔細把聖人言語略思量2>看是如何。且人一日間,此心是起多少私意,起多少計較,都不會略略回心轉意去看,把聖賢思量,不知是在天地間做甚麼也!」 〔注解〕
(1) 底:音˙ㄉㄜ,同「的」。「讀書底」即「讀書的」。
(2) 思量:衡量、考慮。
|
道宣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
唐代一位高僧的法號。俗姓錢,長城(今浙江省長興)人(一說丹徒人)。幼年出家。除從慧頵和智首修學外,三十歲之前更多方廣學。三十歲以後便開始從事著述,並曾參加玄奘譯場,負責潤文。而他最主要的成就則在律學和佛教史的貢獻。他是唐代律宗三派之一的南山宗開創者,撰有《四分律刪繁補闕行事鈔》三卷、《四分律拾毗尼義鈔》三卷、《四分律刪補隨羯磨疏》二卷等。在史學的著作以《續高僧傳》三十卷、《廣弘明集》三十卷、《大唐內典錄十卷》最有名。弟子千餘人,世稱「南山律師」。
|
教育實習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
構之實際職前教育課程,現今師資培育法已將教育實習納入師資職前教育課程之一部分。依據教育部頒「高級中等以後學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」中載明,教育實習的主要內容為教學實習、導師(級務)實習、行政實習以及研習活動,其中實習期間以教學實習以導師(級務)實習為主,行政實習及研習活動為輔;此外,辦法中另載明,參加教育實習的對象與管道有二,其一為應屆畢業(結業生),由原畢(結)業師資培育機構負責輔導至訂約之教育實習機構,參加教育實習。但具有兵役義務之畢(結)業生,其未依規定申請核准延期徵集入營者,應俟服役期滿後,由原師資...
|
他年
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.以後、今後。《文明小史》第一二回:「所以教士力勸他們出門遊學,暫且躲避幾時,等他年此案瓦解冰消,再行回里。」
|
馬龍車水
瀏覽人次:0
收藏人次:0
回娘家,看到去我外家拜見請安的人往來不絕,如車水馬龍般。當時努力的抑制自己,不責備也不生氣,但是從此以後,就不再給外家親戚們生活上的補助,希望他們能因此醒悟改過。」後來「車水馬龍」這句成語就從這裡演變而出,用來形容車馬往來不絕,繁華熱鬧的景象。
|
價比連城
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「價值連城」之典故說明,提供參考。根據《韓非子.和氏》記載,楚人卞和自楚國山中得到一塊玉璞,奉獻給楚厲王,經玉工鑑定為普通的石頭,厲王以為卞和騙他,於是砍去卞和的左腳。厲王死,武王即位,卞和再次獻上玉璞,結果玉璞仍然被鑑定為石頭,卞和又被砍去右腳。到了文王即位,卞和抱著玉璞在荊山下大哭三天三夜,哭得淚盡泣血,文王得知這件事,命玉工把玉璞剖開,得到一塊寶玉,於是將它琢磨成璧,命名為「和氏璧」。後來這璧被戰國趙惠文王輾轉得到,秦昭襄王聞知此事,就派使者送信給趙惠文王,表示願意以十五座城池換他的和氏璧。因為這十五座城區當是相連,所以後來這個故事被濃縮成「價值連城」,用來形容物品十分珍貴。
|
拉枯折朽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
共歷時四百餘年。因其間曾被王莽篡奪,後劉秀又將王莽消滅,重建漢室,故史稱漢光武帝劉秀以前為「前漢」,以後為「後漢」。
(2) 秦:西元前248∼前207,戰國秦滅六國後,秦王政統一天下,建都咸陽,實行中央集權。因秦始皇專制獨裁,二世皇帝殘暴統治,致使六國遺民紛紛起兵抗暴,後為劉邦所滅。
(3) 鐫金石:雕鑿頌揚功德的箴銘。鐫,音ㄐㄩㄢ,雕鑿、雕刻。
|
寥寥無多
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「寥寥無幾」之典源,提供參考。 ※明.胡應麟《詩藪.內編.古體下.七言》建安1>以後,五言2>日盛。晉、宋、齊間,七言歌行3>寥寥無幾。獨〈白紵歌〉、〈行路難〉時見文士集中,皆短章也。梁人頗尚此體,〈燕歌行〉、〈搗衣曲〉諸作,實為初唐鼻祖。 〔注解〕
(1) 建安:東漢獻帝的年號(西元196∼219)。
(2) 五言:指五言詩,每句五字的詩。有五言古詩、五言絕句、五言律詩、五言排律等。
(3) 七言歌行:即七言古詩。歌行,一種古詩詩體。放情長言為「歌」,步驟馳騁為「行」。後漸無嚴格區別,而合歌行為一體。其音節、格律較一般詩體自由,富於變化。
|
生活課程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
了,已經結束了!」 當貓知道自己沒有得名次,氣得向老鼠撲了過去。老鼠因為心虛,只好拼命的逃。從此以後所有的貓見到老鼠就追,而老鼠就只有到處躲的份了。小朋友這故事好聽嗎?故事中的老鼠,是不是很自私呢!為了自己的利益而出賣了朋友,因此他生生世世都不能擺脫貓對他的追逐與仇視,這或許就是貓與老鼠之間的宿命吧!小朋友,你是同情貓還是同情老鼠呢?故事說到這裡,才發現長毛象哥哥和亞洲象姐姐的好朋友:「大象」先生,好像也不在十二生肖裡ㄝ,真是好嘔!不過,沒關係。只要大家都有知心的好朋友,也都能珍惜每一個好朋友,那即使沒有專屬大象先生...
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士