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有袋動物     
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,Joyce pope著,明天國際圖書,2006,頁22、23。註2:動物大驚奇,戴維伯尼爾著,世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版,頁230。相關教學資源請參考數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E6%9C%89%E8%A2%8B%E5%8B%95%E7%89%A9
布迪爾     
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學術著作(一)《再製:教育、社會與文化再製》對教育體制的保守功能,毫不留情地批評。全書分兩個部份:1. 四大命題:處理象徵暴力的理論基礎,逐步開展「教學的行動」、「教學的權威」、「教學的任務」及「教育的系統」四個命題。2. 教育如何維持秩序:「文化資本與教育的溝通」、「文化修養的傳統與社會的保守主義」、「排除與選擇」、「透過獨立而依賴」。(二)《繼承者:大學生與
家商     
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家事商業職業學校的簡稱。招收國中畢業生或具有同等學力者,修業三年。以培養健全的家事和商業職業基層人員為目標,傳授學生各類科的基本知識及實用技能,並注重人格修養及文化陶冶,養成學生適應變遷、創新進取及自我發展的能力。
數學教育原則     
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到數學是一個整體,不是孤立的片段。如果數學觀念能有效用於發展其他的思維,聯繫各種思維或顯示數學是人類文化活動的成品,它們就顯得非常重要,這並不是說要有一個「最好」的課程配買,或者說課程不能加以變更。《原則和標準》不但明確規定各年段的標準,而且也是它的一個重要特徵。教師和課程發展者明白數學課程在不同年級的內容安排是很重要的。如果沒有一個全面的安排,重複和缺漏是無法避免的。 教學原則學生所學的完全取決於老師每天在教室裡所教授的內容。為了提供高品質的數學教育,老師必須深刻地理解所要教的數學,並且理解學生是怎樣學習數學的,包括清...
對稱形     
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司。註2蔡秉樺/著。促進理解的認知學習:國小數學學習地圖,2007年初版,頁531~536。高等教育文化事業有限公司。
時刻計算     
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資料註1蔡秉樺/著。促進理解的認知學習:國小數學學習地圖,2007年初版,頁368~370。高等教育文化事業有限公司。註2 John A. Van De Walle/著,張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法,2005年初版,頁624~627。五南圖書出版股份有限公司。
西方     
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2.西洋。指位於西半球、北半球的國家。相對於東方而言。如:「西方文化」。
CSE評價模式     
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dy of Evaluation 參考資料施良方著。課程理論,1999年初版,頁195-196,麗文文化事業股份有限公司。
靜電     
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,2001。註3:50則史上最偉大的科學理論(物理化學篇),大宮信光作,陳姵君譯,初版,新北市,瑞昇文化,2011.04。相關教學資源請參考數位教學資源入口網 https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=813991
化石     
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中英文關鍵字中文關鍵字:英文關鍵字:參考資料1.徐美玲。遠足圖解地理辭典,2007年二版,頁131。遠足文化事業股份有限公司。
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