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風塵荏苒
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞5 5.例句 1.出處 荏苒：時間在不知不覺中漸漸過去。出處 唐˙杜甫˙宿府詩：「風塵荏苒音書斷，關塞蕭條行路難。」 2.語譯 比喻戰亂不絕。 3.故事內容 <<無>> 4.相似、相反詞<<無>> 5.例句 中東地區由於政局不穩油田爭執頻傳以致居民生存在風塵荏苒的生活中。
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以莛叩鐘
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目錄1 出處2 語意3 故事4 相似詞5 相反詞6 例句 出處 東方朔《玉篇》 語意 拿草莖去撞鐘，毫無作用，絕對發不出聲音。比喻自不量力 故事 以莛撞鐘，言其聲不可發也，《漢書》卷六五＜東方朔傳＞：「以筦闚天，以蠡測海，以莛撞鐘，豈能通其條貫，考其文理，發其音聲哉？」莛，草本植物的莖。 相似詞 夸父逐日 螳臂擋車 相反詞 量力而為 例句 大華想要一天就讀完所有六法全書，真可說是以莛叩鐘呀。
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酒癮
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因長期飲酒而養成的一種慢性的病態飲酒習慣，與抽菸、吸毒等癮相似。[例]他因為染上酒癮，身體狀況愈來愈差，讓家人十分擔心。
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出於一轍
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斷前，都做了惡夢，夢見奸鬼進入他們體內藥力不能達到的地方，導致名醫無法救治。奸鬼害人的方法，也是非常相似。其中也用到「如出一轍」一語。「如出一轍」就是用來比喻前後所發生的事情非常相似；亦用於比喻兩者非常相像，幾乎沒有差別。
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形似
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形貌相似。《宋書．卷六七．謝靈運傳．史臣曰》：「相如巧為形似之言，班固長於情理之說。」
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同儕媒介教學
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角色與教學進行方式。該種教學方法原是針對成人設計，在中小學則比較適合在基礎性的學習活動，或同學間能力相似的學習活動，或目的在增進同儕互動的學習活動；在學習過程中，同學間相互協助可減少單獨學習所產生的挫折感，也可以促進同學間的感情。使用此教學方法時，需特別注意個別同學是否真正學習到預期的目標，而不是只獲得答案而已，同時也不宜將學習責任完全教給學生，而在實際教學前，需實施先期訓練，讓學生確實了解實施重點。 中英文關鍵字中文關鍵字：同儕媒介教學英文關鍵字：peer-mediated instruction,PMI 參考書目:註...
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隨波逐塵
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起舞，一起沉淪。《史記．卷八四．屈原列傳》也收錄這篇文章，同句話則載為「隨其流而揚其波」，意思與原意相似。後來「隨波逐流」這句成語就從這裡演變而出，比喻人沒有確定的方向和目標，只依從環境潮流行事。
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移天換日
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處《晉書．卷五九．齊王冏列傳》顒表既至，冏大懼，會百僚曰：「昔孫秀作逆，篡逼帝王，社稷傾覆，莫能禦難。孤糾合義眾，掃除元惡，臣子之節，信著神明。二王今日聽信讒言，造構大難，當賴忠謀以和不協耳。」司徒王戎、司空東海王越說冏委權崇讓。冏從事中郎葛旟怒曰：「趙庶人1>聽任孫秀2>，移天易日，當時喋喋3>，莫敢先唱4>。公...
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不異
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相似、相同。《文選．羊祜．讓開府表》：「雖歷內外之寵，不異寒賤之家。」《三國演義》第八回：「小女貂蟬也。允蒙將軍錯愛，不異至親，故令其與將軍相見。」
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齘
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參差不密合。《周禮．冬官考工記．函人》：「舉而視之，欲其豐也；衣之，欲其無齘也。」唐．賈公彥．疏：「釋曰：『人之齒齘前卻不齊，札葉參差與齒齘相似，故以齘為喻。』」
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貓頭鷹博士